理科です。電気の単元のまとめのプリントに取り組みました。

国語です。「便利」ということという説明文の学習です。学習のまとめとして、立って個人読みをしました。

算数です。帯グラフについて学びました。

1年生と代表委員会が頑張ってくれています。

みんなでエントリーした子を応援して盛り上がりました。

ダンスも披露されました。

絵の発表もありました。

続きです。何回も難しい技に挑戦する子もいました。すばらしい力だと思います。

ＫＭＴ柏木名人大会の様子です。全てをお伝えできないのが残念ですが、エントリーした一人一人が頑張りました。

体育です。校庭で元気に運動に取り組みます。チームでの練習をしていました。

音楽です。リコーダーの練習に取り組みました。指使いの練習です。

算数です。表を見て、きまりを見つけます。

国語です。伊能忠敬のことを年表にまとめています。

国語です。「かさこじぞう」のテストが終わったら、読書かタブレットに取り組みます。

算数です。数直線のことを学習しました。

国語です。ことわざ慣用句を学ぶ時間でした。

図工です。「すきすき工作」ということで創作活動に取り組んでいます。牛乳パックを使って作品を作ります。素材が同じでも発送が一人一人違うのでいろいろな作品になっていきます。

朝配ることのできなかった配布物が配られています。おすすめの本が紹介されているようです。たくさん読んでほしいと思います。

26日のこんだては、

・カレーライス
・わかめサラダ
・ピーチヨーグルト
・牛乳

です。


今日は、「全国学校給食週間」の3日目です。今日は、「給食とごはん」についてふり返ります。

えっ！給食に「ごはん」はなかったの？
給食の主食はパンとめんだけだったのですが、45年前から「ごはん」が登場しました！「ごはん」の登場によって、バラエティ豊かな給食になりました！

給食とカレーライス
1月22日は「カレーライスの日」です。昭和57年のこの日に全国の小中学校の給食で一斉に「カレーライス」を出したことを記念して「カレーライスの日」になりました。

２時間目の授業が少し早めに終わり、休み時間の前に３時間目の図工の準備に取り掛かりました。