こちらのクラスでも調べ学習をしています。

調べ学習をしています。スライドの作成に取り組んでいます。

明日の「小学部に向けての本の読み聞かせ」のリハーサル後の振り返り場面です。、

漢字の学習です。様々な読み方をする漢字を調べています。

「ミシンにトライ！」ミシンの各部の名前を覚えながら、正しいミシンの使い方や気を付けることを学習しています。これから、安全に気を付けながら、ミシンの使い方を練習していきます。

「自分の成長をふり返って」お互いに気付いたことを伝えています。

「川をさかのぼる知恵」説明の内容を図に書き込んでいます。

話し合いをし、お互いに説明をしていきます。

学校のことを伝え合おう。インタビューしたことを発表しています。

入試に向けた問題を解いています。

持続可能な未来を創るために〜不平等のない社会を〜（SDGｓの取組）の学習です。

原稿がほぼ完成しています。

「日本とつながりの深い国々」の学習です。

先生からの課題に答えています。

テスト中です。

学校の移り変わりを学習しました。

６年生を送る会に向けて話し合いをしています。

「なんじ　なんぷん」時計を読みます。何時何分の時刻を・・

NHK for schoolから「今回は、コジマくんにはスピードスケートの選手になってもらおう。オリンピックの代表選手を決める大事な試合の日に“ピンチ”にあう。みんなも自分がコジマくんの立場だったらどうするか、理由もいっしょに考えて・・」

「ひみつを調べて発表しよう」chromebookで調べ、スライドにまとめています。発表の準備をしています。