４校時、物の温まり方についてまとめています。
金属、水、空気の温まり方の違いを、考えています。

３校時、体育館で跳び箱です。
徐々に、跳ぶ動作に近づいた練習をしています。

３校時、理科室で実験中です。
蓄えた電気を利用する実験です。
手回し発電機で、コンデンサーに電気を蓄えます。

分校舎の校庭や裏山は、雪景色です。
本校の校庭は、積もっていませんでした。

伴奏も入れながら二人で演奏しています。

先生の個別指導が始まりました。
練習の成果を確認してもらっています。

グループ毎に練習をしています。
前回より上達しています。

２校時、琴の演奏をしています。
曲は、「さくらさくら」です。
来週は、実技テストをするようです。

彫りの作業は、集中力を要するため、１５分毎に休憩します。
安全対策の一環でもあるようです。

静寂の中で、作業を進めています。
ヤスリがけの音、彫刻刀で掘る音が聞こえます。

彫りとヤスリがけが終わったら、ニス塗りです。
６色から好きな色を選んで塗ります。

１校時、印箱づくりです。
彫りの作業を進めています。

広い見学スペースでしたが、余裕をもち見学ができました。
全ての施設の見学を終了。これから帰校します。

５校時、先生にインタビューです。
緊張しながらも、しっかりと質問できていました。
オンラインでインタビューする子もいました。
みんな、とても立派です。

体験コーナーもありました。
自転車や電話など見たことのないものばかり。
みんな驚いていました。

江戸時代だけでなく東京になってからの様子も展示してあります。
興味深々で調べています。

今日の献立
・スパゲティミートソース
・わかめサラダ
・オレンジポンチ
・牛乳

大人気の「スパゲティミートソース」です。
「しっかり食べよう野菜３５０献立」です。野菜を１日に３５０ｇ
以上食べて、毎日を元気に、病気も予防しましょう！という
八王子市の取組です。
ビタミン、ミネラルなどの微量栄養素を摂るということでは、海藻
のわかめも野菜３５０に加わる食材の１つです。
１人分量をしっかり食べましょう！！

伝統工芸の後継者不足の課題について考えています。
意見をタブレットで提出します。

今日も、東北地方の学習です。
伝統産業の成立と変化を学びます。
秋田県の伝統工芸が木製品が多い理由を、考えていました。

昼食の他、学年写真も撮影しました。
これから博物館見学です。