今日の献立
・ごはん
・サバの味噌煮
・菜の花のからし和え
・のっぺい汁
・ぽんかん
・牛乳

今日は、旬の『菜の花』を使った和え物です。菜の花は、
弥生時代に中国から伝わったと言われています。
花が咲く前のつぼみを野菜として食べます。ほのかな苦味
と黄色がのぞく鮮やかな緑が、春の訪れを教えてくれます。
ビタミンやミネラルが多く、特にビタミンＣは野菜の中でも
トップクラスです。ビタミンＣは、体の酸化を防ぎ、
成長期の子ども達に必要な鉄分の吸収をよくするために
必要な栄養素です。しっかり食べられるようにしましょう！

今日の献立
・ガーリックライス
・チキンのトマト煮込み
・フレンチサラダ
・ミニチョコカップケーキ
・牛乳

今日は、バレンタインデーなので、給食センターで
「ミニチョコカップケーキ」を作ってくれました！！
子どもに大人気で、ほとんど残らなかったです。
このように、もったいないから始まるＳＤＧｓ
食品ロスをなくせるといいですね。

４校時、校庭でサッカーです。
的にボールを蹴る運動をしていました。

３校時、「東京の紹介を聞き取ろう」と言う学習です。
動画を見ながら、花火の作り方の説明を聞き取っています。

３校時、「おたすけロボット」と言う作品づくりです。
少しずつロボットが組み立ってきたようです。

３校時、「かさこじぞう」です。
「音読名人になろう」がめあてです。
先生の音読を聞いて、工夫している点を挙げています。

３校時、「おもい出のアルバム」と言う単元です。
思い出したことを、メモに書くことがめあてです。
ワークシートにメモします。

３校時、卒業式の動画を見ています。
とても集中して観ています。

３校時、６年生の漢字の総復習をしています。
問題は、タブレットで各自に送られています。

２校時、問題演習をしています。
各自が課題を選び、解いているようです。

２校時、地理の問題を解いています。
東北地方のまとめの問題のようです。

２校時、福祉に関する学習です。
タブレットを使って、調べたことを各自でまとめています。

２校時、直方体と立方体の学習です。
見取図を書く練習をしています。

２校時、糸電話の実験のまとめをしました。
音が伝わる時、糸電話の糸が振動することに気づいたようです。

２校時、ミライシードでドリル学習をしています。
この後、今日の学習が始まります。

２校時、「年長さんを招待しよう」と言う活動の準備です。
学校にある遊具の遊び方を、紹介します。
今、分担を決めています。

１校時、音の伝わる様子についての学習です。
糸電話を作って実験しています。

１校時、「木竜うるし」と言う単元です。
担任が、音読をしています。
物語の登場人物や概要をつかみました。

１校時、保育園との交流会の準備をしています。
オンラインでの交流になります。
この後、リハーサルをするようです。

１校時、ワークブックを使って学習しています。
食に関する内容をまとめています。