ごはん
ブリの照り焼き
小松菜の変わり浸し
豚汁
牛乳

今日の給食は、中学生の皆さんが家庭科の授業で勉強したことを活かして、健康を考えてたてた「中学生の考えたバランス献立」でした。考案者の方は、肉・魚・野菜をたくさん食べて栄養バランスがよくなるように考えてくれたそうです。

体力・筋力・持久力の増進を図るためのマラソンです。
しかし、コロナ感染拡大のため、中止になりました。
運よく、各学年１回は実施でき、楽しそうに、元気に走っていました。

体力・筋力・持久力の増進を図るためのマラソンです。
しかし、コロナ感染拡大のため、中止になりました。
運よく、各学年１回は実施でき、楽しそうに、元気に走っていました。

体力・筋力・持久力の増進を図るためのマラソンです。
しかし、コロナ感染拡大のため、中止になりました。
運よく、各学年１回は実施でき、楽しそうに、元気に走っていました。

体力・筋力・持久力の増進を図るためのマラソンです。
しかし、コロナ感染拡大のため、中止になりました。
運よく、各学年１回は実施でき、楽しそうに、元気に走っていました。

初めてのミシンです。
ミシンの仕組みや名称を習い、実際にミシンを触ってみました。
上糸を通して、下糸をセットしてみました。

初めてのミシンです。
ミシンの仕組みや名称を習い、実際にミシンを触ってみました。
上糸を通して、下糸をセットしてみました。

「金属の温まり方を調べよう」
金属板にろうを塗り、端から熱を加え溶け具合を観察しました。

「金属の温まり方を調べよう」
金属板にろうを塗り、端から熱を加え溶け具合を観察しました。

人参ピラフ
ポテトオムレツ
野菜と豆のカレースープ
牛乳

サッカーで、ドリブルやパスの練習をしていました。

サッカーで、ドリブルやパスの練習をしていました。

サッカーで、ドリブルやパスの練習をしていました。

毛筆で「日」の練習です。

毛筆で「日」の練習です。

おおるり展が終わり、作品が帰ってきたので
校内に展示しました。

おおるり展が終わり、作品が帰ってきたので
校内に展示しました。

「２１〜１００をみつけよう」
校内で２１〜１００の数字を探して、写真を撮っていました。

「２１〜１００をみつけよう」
校内で２１〜１００の数字を探して、写真を撮っていました。

１年生の教室には、鬼が乱入！大騒ぎとなりました。
ハンマーを持った鬼に叩かれないように、豆をまくクラス
鬼のお面をかぶり、ドッチボールをするクラス
新聞で作った豆を使い、自分の中の鬼を退治するクラス
籠を背負った鬼に、玉入れゲームをするクラスなど
楽しい様々な豆まきを見ることができました。