国語です。ことわざ慣用句を学ぶ時間でした。

図工です。「すきすき工作」ということで創作活動に取り組んでいます。牛乳パックを使って作品を作ります。素材が同じでも発送が一人一人違うのでいろいろな作品になっていきます。

朝配ることのできなかった配布物が配られています。おすすめの本が紹介されているようです。たくさん読んでほしいと思います。

26日のこんだては、

・カレーライス
・わかめサラダ
・ピーチヨーグルト
・牛乳

です。


今日は、「全国学校給食週間」の3日目です。今日は、「給食とごはん」についてふり返ります。

えっ！給食に「ごはん」はなかったの？
給食の主食はパンとめんだけだったのですが、45年前から「ごはん」が登場しました！「ごはん」の登場によって、バラエティ豊かな給食になりました！

給食とカレーライス
1月22日は「カレーライスの日」です。昭和57年のこの日に全国の小中学校の給食で一斉に「カレーライス」を出したことを記念して「カレーライスの日」になりました。

２時間目の授業が少し早めに終わり、休み時間の前に３時間目の図工の準備に取り掛かりました。

国語です。まんがの方法という説明文のＣＤを聞いていました。説明が簡潔にできるようになることは大切です。その学習をします。

音楽です。相手に伝えるためにはというお話がありました。

国語です。身の回りの便利な物について考え、発表します。

算数です。6年間の算数のまとめの時間です。平行な線を引いていました。

社会科です。日本とサウジアラビアの関係について調べています。

生活科です。6年生にお礼のメッセージカードを作っています。

国語です。主語と述語の学習です。

理科です。じしゃくの学習に取り組んでいました。

25日のこんだては、

・なっぱめし
・焼きししゃも
・すいとん
・金時豆の甘煮
・牛乳

です。


今日は、「全国学校給食週間」の2日目です。今日は、戦中戦後の食糧不足のころのおはなしです。

戦争が始まると食べ物が足りなくなりました。米が足りなくなり給食で「ごはん」が食べられなくなりました。そのかわりに食べた料理が「すいとん」です。「すいとん」は、小麦粉を団子にして、みそ汁などにいれた料理です。

食べ物が足りなかったこの頃の小学6年生の体は、今の小学4年生の体と同じくらいの大きさだったそうです。「食べることは生きること」みなさんが元気に大きく成長するためには食べ物が大切です！

今日のこんだては、

・塩ごはん
・手巻きのり
・鮭の塩焼き
・野菜のおかか和え
・根菜汁
・くだもの（いよかん1/4）
・牛乳

です。


給食には、130年以上の歴史があります。1月24日から1月30日は「全国学校給食週間」です。今日から28日の5日間は、給食の歴史をふりかえります。今日は、「給食の始まり」についてです。


日本で初めての給食は、明治22年に山形県の忠愛小学校で出されたものだといわれています。家が貧しくて、お弁当を持ってこられない子どもがたくさんいました。この小学校を建てたお坊さんがお昼ごはんを出しはじめました。みんな大喜びで食べたそうです。

はじめての給食メニューは、おにぎりと焼き魚、漬物だったそうです。

全部が紹介できず残念です。多様性の時代、様々な発表がありました。

グループでの参加も多くありました。

楽器演奏やスポーツ、絵の紹介とエントリーは多岐にわたります。

ＫＭＴと呼ばれています。自分やクラスでエントリーして特技を披露する大会です。
今年もスターがたくさん見つかりました。

スピーチです。質問にも答えます。この取り組みで表現力を身に付けます。