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4/26 ６年生の社会
今日は、学んだことをタブレットを使ってまとめていました。 4/26 ６年生の体育
前を走る子は、バトンを受け取ろうとせず、必死で逃げていました。 ６年生の走りは、力強いですね。 4/26 ３年生の算数
前回使用した後に充電庫に戻しましたが、ケーブルとつながなかったため、充電されていませんでした。 こんな失敗もありますね。 友だちと一緒に操作しています。 4/26 １年生の図工
色々な作品ができました。 後片付けが始まりました。 4/26 ４年生の音楽
今日の気持ちにあったリズムを、リズムカードから２枚選び手拍子で表します。 4/26 ６年生の国語
筆者の思い出をまとめています。 内容をしっかり伝えることがめあてです。 4/26 ５年生の算数
練習問題を解いています。 とても集中しています。 4/26 ３年生の道徳
どのようにあいさつするか、意見を出していました。 たくさんの意見がだされています。 4/26 ２年生の算数
今朝起きた時刻を、時計で表していました。 4/26 ６年生の外国語
色々な使用法がありますね。 4/26 ５年生の体育
去年より速く走れたかな？ 4/26 １年生の音楽
楽しく活動しています。 4/26 ４年生の道徳
人と鳥の生活や食べ物の違いについて、意見を出していました。 とても活発です。 4/26 ２年生の図工
資料を見ながら、たまごから産まれる生き物を描いています。 4/26 １年生の算数
５個ブロックで、右手に３個持ったら、左手に何個あるかを答えます。 楽しく活動しています。 4/26 ３年生の国語
次回は、「橋」です。 しっかりと復習しておきましょう。 4/26 １年生の算数
先生が示した数だけ、ブロックを置きます。 4/26 朝会
「なかよくできたで賞」です。 １〜１６班の各班長さんに代表で渡しました。 その後、４月の生活目標を振り返るアンケートの説明をしました。 しっかりと取り組めたか、確認してくださいね。 4/25 お願い
授業で子どもたちにルールの指導と確認を行っています。 配布した確認書にて、保護者の皆さまにも内容をご確認いただいた上、ご提出をお願いいたします。 タブレットの持ち帰りについては、4/27以降段階的に開始する予定です。 つきましては、確認書を4/27までにご提出いただけると幸いです。 4/25 先週の子どもたち10
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