２月はマラソン月間です。今日は、１年生と６年生が中休みに校庭を走りました。子供たちは気持ちよさそうに体を動かしていました。

現在のコロナ禍における、子供たちの不安や悩みに寄り添う「〜子供輝く＠東京〜エール・ウィーク」という取組を、１月１１日から２１日まで東京都の公立学校全体で行いました。
高倉小学校では、教職員が子供たちに寄り添い、子供たちに意識的に声掛けを行いました。声を掛けたら、その都度、掲示してある木の枝に色のシールを貼っていきました。
２月に入りましたが、引き続き、子供たちを丁寧に見ていきます。

今日の１年生の道徳の授業では、新たな試みとして、担任が家庭科室からリモートで子供たちに授業を行ってみました。教室に担任がいなくても子供たちは、指示にそって活動ができていました。

６年生は、換気やソーシャルディスタンス、マスク着用等、感染防止対策をとりながら、和太鼓練習に取り組んでいます。力強い音を響かせて太鼓をたたく姿がとてもかっこよくなってきました。

１月は長なわ月間です。今日も寒さに負けず、どのクラスも長なわとびに取り組んでいます。

今日の朝の時間は、日本学校保健会が制作した、「新型コロナウイルス〜差別と偏見をなくそう」の動画を全校で視聴しました。「病気」そのものだけでなく、「不安」や「差別」という感染症にかからないように、一人一人ができることを考えました。

３年生は総合的な学習の時間に、蚕の繭から糸をとる活動を行いました。子供たちは、途中で切れないように気を付けながら、丁寧に糸を巻き取っていました。

今日の全校朝会では、校長先生から、新型コロナウイルス感染症を予防するために、子供たちに心がけてもらいたいことについて、お話がありました。マスク着用や手洗い、換気等は、ずいぶん定着してきていますが、「肩を組む」、「じゃれあう」など、子供たち同士の関わりのなかで、気軽に人の体に触れる様子が見られます。ぜひ一人一人が意識して生活してほしいです。

今日はあいさつ運動の２日目です。自分からあいさつをしてくれる児童が増えたように感じます。寒い中、多くの保護者の方が参加してくださいました。

６年生は、創立４０周年記念式典で和太鼓の演奏を披露します。２０日（木）は初めての和太鼓練習でした。澤田先生のご指導で、みんな力強く太鼓をたたいていました。

今日は職員室から火災発生で、中央階段が使用できないという想定で、避難訓練を行いました。子供たちはみんな緊張感をもって、真剣に訓練に臨めていました。

今日から明日まで、３学期のあいさつ運動です。登校する児童たちから「おはようございます」と気持ちのよいあいさつが聞こえてきました。

１月は全校で長なわとびに取り組んでいます。子供たちは寒さに負けず、長なわに元気に取り組んでいます。

今日の朝の集会の時間は、ミートを使って「高倉商店街」のお店紹介をしました。クラスごとに、代表の児童が実物を見せたり実演をしたりして、お店の宣伝をしていました。

今日から校内書き初め展が始まりました。どの作品もみんな力作です。２９日（土）まで開催しています。学校公開にご来校の際は、ぜひご覧ください。

今日の全校朝会では、まず校長先生から「フェアプレーの精神」についてのお話がありました。次に養護の吉田先生から、実験結果をもとにした「手洗いの大切さ」についてのお話がありました。
石鹸でよく手洗いをして食パンに触り、食パンを１か月置いた場合に、食パンに変化は見られませんでした。しかし手洗いをしても、「石鹸を使わず水だけで手洗い」「石鹸で手洗いしたが、ハンカチで手を拭かなかった場合」には、食パンにカビが生えました。「まったく手洗いをしなかった場合」には、食パンの大部分にカビが広がっていました。新型コロナウイルスを防ぐためにも、石鹸でよく手洗いすることが大切だということがわかりました。

１月は、なわとび（長なわ）月間です。月・水・金の中休みに全クラスで長なわとびに取り組んでいます。寒さに負けず、どのクラスも頑張っています。

３学期の授業も本格的に始まりました。今、どの学年も書き初めに取り組んでいます。１７日（月）から２９日（土）まで、校内書き初め展として廊下に掲示する予定です。

３学期の始業式をオンラインで行いました。校長先生からは、「３学期は次の学年に上がるための準備の期間、０（ゼロ）学期です。」というお話がありました。また、悲しいお知らせもありました。この冬休みに、学校で飼育していたウサギのカフェオレがなくなったのです。１２歳で人間の年齢でいうと、１００歳を過ぎていたそうです。全校のみんなで黙とうをしました。また、代表児童の４年生は大変立派に、２学期に頑張ったこと、３学期の目標を発表してくれました。

高倉小は、１月１１日（火）が３学期の始業式です。冬休みも残すところあと少しです。今日は、オンラインクラスミーティングを行いました。学童クラブの児童は、自分の教室から参加しました。久しぶりに友達の顔が見られて、みんな嬉しそうでした。冬休みの過ごし方や宿題の進み具合を確認しました。