授業に集中する姿もたくさんありました。

先週も友達と協力して学習を進めました。

音楽では、リズムの学習をしています。
６年生は、合奏の練習をしています。

生活科や理科では、観察を通して学習を進めました。

陸上競技、ポートボール、鉄棒と、様々な運動に取り組んでいます。

小学部、中学部とも、元気に運動に取り組んでいます。

各コースから戻ってきました。
とてもたくさんのゴミを取り除くことができました。
次は、３月に行う予定です。

会話を楽しみながら、ゴミ拾いをしています。
とても楽しそうに活動しています。

炊飯器やペットボトル、缶が大量に出てきました。

大量のゴミ発見！
ただいま格闘中です。

小さなゴミも見逃さず、拾っています。
徐々にゴミ袋が重くなってきました。

クリーン活動が始まりました。
子どもたちは、滝山街道沿いを清掃します。p

９時よりクリーン活動が始まります。
地域の方々と一緒に、地域の清掃をします。
小・中学生もたくさん参加してくれています。

５校時、復習プリントに取り組みました。
かたちのプリントにも取り組みました。

５校時、相似な立体の表面積と体積の比の学習です。
相似比をから求める方法を考えています。

５校時、５年生が教室に来ています。
展覧会のガイドのアドバイスをしてくれているようです。

５校時、タブレットでスライドづくりです。
伝統工芸を紹介するスライドです。
この時間で完成させます。

今日の献立
・紅葉ごはん
・鶏肉のみそ焼き
・ごま和え
・沢煮椀
・牛乳

沢煮椀の沢は、沢山（たくさん）という意味で、具だくさんの汁物です。
千切り野菜と豚の脂身を薄味の汁で似たもので、猟師が山で食べていた
のが始まりです。給食では、豚バラ肉を使いました。給食センターで
丁寧にとっただし汁と野の旨みとコクのおいしい沢煮椀でした！！

４校時、校庭で活動中です。
鉄棒と持久走をしています。

４校時、テストが終わって、それぞれの課題に取り組んでいます。
タブレットでドリル学習や展覧会の準備をしています。