家庭科の最初の授業で、家庭科室をきれいにしました。
ポスターを貼り替えたり、拭き掃除をしたり
ミシン糸の整理をしたり、しました。

家庭科の最初の授業で、家庭科室をきれいにしました。
ポスターを貼り替えたり、拭き掃除をしたり
ミシン糸の整理をしたり、しました。

家庭科の最初の授業で、家庭科室をきれいにしました。
ポスターを貼り替えたり、拭き掃除をしたり
ミシン糸の整理をしたり、しました。

「白いぼうし」
物語のしかけを考えていました。

花のつくりの勉強をしていました。

新しい漢字の「夜」「星」を習いました。

畑を耕し、草取りをしていました。

畑を耕し、草取りをしていました。

「茶つみ」
茶摘みの歌をうたう前に
昨年度５年清水移動教室の茶摘みの写真を見て
茶摘みの学習をしました。

フラフープを使って、楽しそうに運動をしていました。

フラフープを使って、楽しそうに運動をしていました。

たけのこご飯
豆腐の真砂揚げ
くずきりの澄まし汁
牛乳

麦ごはん
サンマの筒煮
根菜のごま味噌汁
香りキャベツ
牛乳



今日は、月一度の「もったいない大作戦の日」でした。
食べ物の命や作ってくれた人々への感謝の気持ちを忘れずに、自分の量を残さず食べるように頑張りました。

今年度のたてわり班の顔合わせをしました。
新６年生が中心になって頑張っていました。

今年度のたてわり班の顔合わせをしました。
新６年生が中心になって頑張っていました。

今年度のたてわり班の顔合わせをしました。
新６年生が中心になって頑張っていました。

緊急時の一斉下校や地域の行事等で活用されるチームの
担当教員と子どもたちの顔合わせがありました。
１年生を迎えに行く上級生の姿が、微笑ましかったです。

緊急時の一斉下校や地域の行事等で活用されるチームの
担当教員と子どもたちの顔合わせがありました。
１年生を迎えに行く上級生の姿が、微笑ましかったです。

緊急時の一斉下校や地域の行事等で活用されるチームの
担当教員と子どもたちの顔合わせがありました。
１年生を迎えに行く上級生の姿が、微笑ましかったです。

今年度初、1年生にとって初めての避難訓練でした。
２校時終わりころ、家庭科室から出火の想定で行いました。
お...押さない
か...駆けない
し...しゃべらない
も...戻らない
１年生に避難の時の「おかしも」の説明をしました。