ホテル・ゴーシーズの夕食はとってもボリュームがあって、美味しいです。特別に詳しく紹介します(^^)

子どもたちがこれをどこまで食べられるのか‥。
子どもたちもがんばって食べてはいるのですが‥(^.^;

ごちそうさまは、17時50分です。

17時20分。予定より20分遅れて夕食が始まりました。
予定より遅れたのは、全員がさっと揃わなかったからです。初めての宿泊学習。やることなすこと全部初めてです。ですからこういう失敗もありますね。
でも、同じ過ちを繰り返さないが大事です。5年生の皆さん、がんばりましょう。


さて夕食ですが、密を避ける工夫をホテルの方がしてくださり、和室の大広間と洋室の食堂とに分かれて食事をいただきました。
もちろん、子どもたちは並んで移動するところから一人も声を出しません。がんばってます！

カヌー体験はとっても楽しそうです。写真をたくさん撮りました(^^)
でも３枚しかあげられないのが悔しいです。
カヌーは思ってた以上に安定していて、よほどのことがない限り転覆することはありません。

若い先生も子どもたちと一緒にカヌーに挑戦！
かっこよかったです！

ステキな体験をすることができました！！

カヌー体験は、二人乗りのカヌーに乗ります。
まず、パドルの操作の仕方、方向転換の仕方、カヌーへの乗り方を教えてもらいました。
そして、ドキドキしながらカヌーで広い海原へ＼(^o^)／
インストラクターの方が周りを囲ってくださっているので、安心して乗ることができました。

…には入ることができませんでした。代わりに体育館でソフトバレーボールを行い、汗だくに(笑)
最後には、お楽しみで、大人サイズのコート＆ネットを体験していました。
バレーボールは、これからＴＶで見ることが増えるかもしれません。「あのネット高さ○ｍ○ｃｍなんだよー」と言える子は…何人になるかなぁ…。

一定の時間の中で、4つの種類を集めたら、今度はなぜこれらがここに落ちているのかを考えました。
海のものが落ちているということは、この海にはたくさんの生き物が生きているということ。

山のものが落ちているということは、山とうみはつながっていることを表していること。

人工物が落ちているということは、誰かが意図的に落としたということ。

子どもたちは、海の落とし物から、山と海の生き物と人間のつながりを学びました。

さあ、ビーチコーミングが、始まりました。ビーチコーミングとは、海岸に打ち上げられたものを集めることです。
今日は、4つのテーマで子どもたちは海岸にあるものを集めました。
１、海の生き物
２、海の植物
３、山の生き物
４、人工物
どれも、全てでなくても一部でもあったら、持ってくることにしました。

テーマを示されたら、いよいよ収集です。子どもたちは、
１、クラゲ、貝、イカの骨、カニの甲羅
２、海藻
３、流木、木の根っこなど
４、人工芝、ペットボトル等
をあっという間に集めてしまいました。

14時。さあ、清水移動教室の最大の学習が始まりました。ここで行う学習は「カヌー体験」と「ビーチコーミング」です。

外の天気はほとんど曇り‥かすかに雨が降ってきています。
でも大丈夫！これならできます！
最初にライフジャケットを着ました。子どもたちの中にはすでに着たことがある子が、かなりいたのでびっくりです。
準備ができたら、カヌーとビーチコーミングのグループに分かれて学習を始めます。

その前にクラス集合写真を撮りました(^^)

13時05分。開校式が始まりました。
雨の関係で、外での開校式を避け、食堂で開校式を行うことにしました。
係の子が、大きな声で式を進行してくれています。あいさつの子もみんなが聞こえるように大きな声でしっかりお話できています。全員のあいさつもりっぱです。
これから各部屋に行って、避難口を確認して、水着に着替えて、13時40分玄関集合です！

13時。ホテルに到着しました。
ホテルを見た子どもたちは、バスの中で大歓声！
素直な子どもたちです。
これから荷物を置いて、開校式をおこないます。

お腹が空きましたね！
移動教室での初めての食事です。メニューはオムライスです。
11時54分。係の子どもたちの呼びかけでかっいただきます」をしました。
全員、一言も話さず、黙食でいただいています。

雨にも負けず、寒さにも負けず…さすがは６年生です。しっかりと黙々と、蹴伸びにクロールにがんばって泳いでいました。
今年はなかなか気持ちよくプールで学ばせてもらえません…。
来週こそ…！

雨が何故かやんでいます。こちらの施設の方も、「雨予報だったのに‥。」とこの天気におどろいでいます。
これはやっぱり、子どもたちのてるてる坊主のおかげでしょうか？
日頃の先生たちの心がけのおかげでしょうか(^^)？

子どもたちは、お茶体験を終えて、一旦バスに戻って荷物を置き、外のトイレによって、昼食会場である「月日星」に入ります。

お茶を摘み、お茶をもんで、すっかりお茶づくりをマスターした子どもたち(^^)。
最後は、「お茶の試飲体験」です。この体験はとっても嬉しいですね！
子どもたちは、「おいし〜！」と言いながら笑顔でいただきました。

この3つの体験を終えたら、次はお楽しみのお昼ごはんです。

生き物クイズを作るために、調べる活動に取り組んでいました。
今回の学習は、図鑑で調べることを大事にしているので、どうしても本が見つからなかった子だけがタブレットを使っています。
みんなが知らない生き物の不思議を見つけて、いいクイズが作れるようにがんばって！

「森のともだち」という物語教材で、ともだちと助け合うことについて考えています。
自分のことばかり考えてしまっていた主人公の言動を、自分の言動と重ねて考えることができたでしょうか？
ともだちと助け合うことは大切。でもどうして大切なのか、２年生なりに考えが深められるといいですね。

先日みんなで歩いて発見したことをマップにまとめています。
いつも登下校で歩いているコースとは違う道を歩いたことで、知らなかったことにたくさん気付けたようです。
ステキなマップになるといいですね！

こちらはお茶もみ体験です。
まずはお茶のもみ方を教えてもらいました。
そして、説明でお茶をもんでいる時から、とてもいいお茶の匂いがして来ました。
子どもたちは、「わー、すごくいいにおいがする。」
と声が出ました。
次に子どもたちは体験です。手がすごくいいにおいがすると子どもたちは手の匂いをかぎながら、手もみをしていきました。
これを水分がなくなるまで、3時間くらい続けるそうですが、説明する方が
「続けられますか？」
と聞くと、子どもたちは、
「できる！」
と元気に答えていました。
「はい、もう終わりですよ！」
と声をかけられても、いつまでももんでいる子がどのクラスもいました(*^^*)

まずはお茶摘み体験です。一人一袋袋をもらって、袋に詰められるだけ詰めていいということで、子どもたちは張り切ってお茶摘みをしました。
お茶摘みは上から3枚くらい葉っぱがついているところをつむとのことです。
お茶畑の中は、時折鳥の声が聞こえてくるとても気持ちのよいところです。

無心になってお茶をつむ。これを続けていている静岡の方々の生活と心が伝わってくるようです。

10時30分。予定より30分遅れて日本平に到着しました。到着したら、少し雨が降っていました。念の為、子どもたちはかっぱを来てバスを降りました。
これからお茶摘み体験をします。