ほとんどのヤマメの発眼卵がふかしました。みんなおなかの大きな袋から栄養を取っています。

　今日は、下の学年(1・2・3年生)が校庭で走っています。先生方も一緒に走っています。

　朝、関場のバス停で子どもたちを待っていると空高く飛行機が飛んでいるのが見えます。他にも飛行機雲がいくつか青い空に見えます。これからお天気が良くなくなり雨が降る前でしょうか。

　恩方郵便局、夕やけ小やけふれあいの里、中村雨紅さんのお墓や宮尾神社のポイントでは、クイズが出ます。みんなで答えを考えています。前の班がいると密を避けるため手前で待っています。

　今年のPTA行事はウォークラリー「ちんどんウォーク」でした。仮装して楽器を鳴らしながら学校近くの恩方を歩きました。歩く前には、物知り博士の図工の先生から「チンドン屋さんについての説明を聞きました。

　1年生は国語の授業です。廊下には、自分で育てたアサガオのつると、秋探しで見つけた木の実を使ったクリスマスリースが飾られています。

　4年生は、書写の時間です。書初めの練習が始まりました。先生の近くに行って細かい筆の運びを習いました。3年生は、音楽です。みんなでピアノのそばに行き、ピアノの作りを見ています。2年生は、国語の「しかけ絵本を作ろう」の勉強で実際に絵本を作っているところです。

　12月14日は、学校公開でした。
　6年生は、2時間目に「薬物乱用防止教室」を日本健康アカデミーの方に来ていただいて行いました。5年生は、「未来につながる情報」を勉強しています。

　発眼卵から孵ったヤマメです。目がしっかりとこちらを向いています。元気に尾を動かしています。

　3年生は、「プログラミング」の授業【上段】をしていました。人間と会話できないコンピューターにやってほしいことをコンピューターが分かるように伝えます。プログラミングを学ぶと論理的に考える力を養うことができます。
　ことわざ・慣用句をオクリンクで勉強しています。各自が調べたことわざや慣用句を絵に表し、みんなでどんな意味のものか考えます。そのあと、ことわざや慣用句、その意味が発表されました。

　6年生は「わたしの感じる和」を探してそれを表現しようということで、パソコンで和の模様を調べたり家紋を調べたりしました。自分でもパソコンの中で自分の紋章を作ってみました。

　ピアノの周りに集まってクリスマスソングを歌っています。このあとのお正月の歌は、きれいな声を出すことに気をつけて歌いました。そして、机の上にある楽器をいろいろな使い方で音を出しました。4種類のリズムをいろいろな楽器で演奏できるか試してみます。

　4年生が道徳の授業でクロムブックを使っています。「お母さんの請求書が0円だったのはどうしてか」をクロムブックの付箋を使って書いています。友だちの書き込みを見て、また、自分の書き込みをする子もいました。友だちの書き込みを見て考えが深まります。最後は、たかしの目に涙があふれてきたわけをワークシートに書きました。

　朝、玄関にクモのような虫がいました。ザトウムシです。長い脚で前を探りながら歩く様子から「座頭虫」の名があります。アメリカではあしながおじさんの愛称があります。

　5年生が八王子市交通事業課交通安全教育指導員の方から交通安全についての指導をしていただきました。3年生の時には自転車の乗り方を教えていただきました。今日も自転車のことですが、特に自分が加害者にならないためにはどうするかを教えていただきました。

　1年生が算数の勉強をしています。クロムブックを使ってたしざんの問題を紙芝居で作っています。「ブドウが６つあって」と絵で友だちに伝えています。このあとは８つ増えます。全部でいくつになるかの問題です。クロムブックの使い方も工夫が見られます。

　先日いただいた「発眼卵」です。水替えは3回目です。ふるい落とされたカラが見えました。尾も見えます。頭を出しているものもいます。

　避難訓練が終わると、子どもたちは走り出しました。今、持久走週間です。今日は、4年生から6年生が走る日でみんな真剣に走っていました。

　先週は、「火災で防火扉を使う」、今週は「休み時間の地震」の避難訓練です。一週間しかたっていませんが、それぞれ目当てが違います。窓やカーテンも閉めることと開けることと違います。子どもたちには、言われるからするのではなく、どうしてそうするのか考えてほしいと思っています。
　校舎から避難して校庭に出ると、校庭で遊んでいた子どもたちがきちんと避難して待っていました。

　寒さが戻り、12月らしい朝です。今朝も恩方は氷点下です。霜が朝日できらきらしています。