さくらさくら松が谷中では琴を学びます。定番のさくらさくらを弦の番号が書かれた琴用の楽譜を見ながら、真剣に練習していました。 普段なじみが薄くなっている和楽器ですが、その響きは心を落ち着かせてくれます。(副校長) 1学年 職業調べ発表どのクラスも1人1人の発表を集中して聞いており、発表する側も原稿を暗記し、時にはクラスに質問を投げかけるなどの工夫を行っていました。 今後の進路学習に大いに繋げていってほしいと思います!(1学年) ものづくりみんな自分の作品を丁寧にやすりでこすって、愛おしそうにニスを縫っている姿がとても印象的でした。大切に使ってくださいね。(副校長) なんだろうファームの収穫早速じゃがバターでいただきましたが、みんな思わず「おいしい〜!」と声が出てしまうほどのできでした。自分たちで育てたからこそ味わえる味覚です。(副校長) 企業訪問学習が無事終わりました。
11月26日(木)に企業訪問学習が無事終了しました。
事前に企業について調べ、どんなことを学びたいか、何について質問するのかを考えて当日を迎えました。 企業によって学習内容が異なり、社内見学、説明会、体験など、貴重な時間を過ごしてきたようです。 今回の学習で、少しでも仕事・将来について考えることができたのではないでしょうか。今後の生活に活かしていきましょう。(2学年) 唯一無二の時間〜見て感じて学ぶ、鎌倉〜実行委員会が作ったスローガンは、 「唯一無二の時間〜見て感じて学ぶ、鎌倉〜」。 今日の説明も実行委員がスライドで説明しました。 (写真は昼食の説明ですが、歴史の話もきちんとしていました。) このスローガンを達成できるように、これから、しっかり準備をしていきましょう。(副校長) 専門委員会の活動さて、皆さんは専門委員さんがどんな仕事をしているか、知っていますか?また、専門委員さんは、他の生徒へ今月の取り組みについて呼びかけや説明をしているでしょうか?それぞれの委員会で行っている活動を、全校で行動に移せたら、松が谷中はさらに良い学校になると思います。 がんばれ、専門委員!(副校長) 12月のはっちくん素敵なはっちくんをぜひ見に来てください。(副校長) アイデアを共有する例えば、「補完する」という要素では、こんなアイデアがあるというのが一目でわかります。 このように、使える部分ではタブレットの活用をどんどん進めています。 (副校長) |