技の練習が始まりました。
技は、６種類です。
動画で確認しながら練習しています。

５校時、分校舎体育館で柔道の授業です。
準備運動、受け身の練習をしています。
この授業は研究授業で、小・中学校の全先生が参観しています。

今日の献立
・ごはん
・ホッケの塩焼き
・筑前煮
・秋のお吸い物
・牛乳

　11月24日は、いい日本食の日＝和食の日です。
和食のカギとなるのは、『出汁（だし）のうま味』です。
日本の化学者により発見されたうま味は、今や『ＵＭＡＭＩ』
と呼ばれ、世界でも注目されています。
うま味は、基本五味（甘味・塩味・苦味・酸味・うま味）の１つで、
料理にコクや深みを生むのが特徴です。
　今日は、削り節と昆布のだしでとった出汁のうま味とイチョウ型の
かまぼこがアクセントになった「秋のお吸い物」を味わいました。

４校時、理科室にいます。
初めての実験をしています。
注意を守って、しっかりと実験をしています。

４校時、和歌の学習です。
三代和歌集の特徴を調べています。

４校時、ペアワーク中です。
先週どこに行ったかをインタビューします。
どこに行ったかは、先生からカードが配られて指定されます。

４校時、テスト直しをしていました。
かけ算の筆算の問題です。
終わったら、タブレットでドリル学習です。

４校時、リスニングをしています。
さあ、聞き取れるでしょうか。
キーセンテンスや単語を手がかりに聞き取れているようです。

３校時、秋のおもちゃづくりをしています。
どんぐりで、コマを作っています。
どんぐりに楊枝を刺して、完成です。
コマが回って、歓声が響いています。

３校時、割合の学習をしています。
躓きの多い単元です。
しっかりと学習をしましょう。

３校時、理科室の使い方の続きです。
安全に実験するための確認をしています。

３校時、九九の学習です。
８の段の暗唱を、大きな声でしていました。
今、文章題に取り組んでいます。

２校時、伝統、文化に関する教材での学習です。
狂言を題材に、狂言師さんがその道に進んだかをもとに考えました。

２校時、スキー教室のスローガンを作っています。
みんなで協力して、掲示用紙を作成しています。

２校時、リコーダーの練習が終わり次の学習になります。
次は、様々な楽器の音の響きについて学習します。
金管楽器について学びます。　

２校時、「自分の考えを発信しよう」と言う単元です。
各自が、タブレットで発信内容をまとめています。
グラフなども使って説明しています。

２校時、「モチモチの木」と言う単元です。
このお話の中心人物が誰かを考えました。
音読の宿題が出ています。

２校時、小数のかけ算の学習です。
かけ算や小数について復習をしています。

２校時、「うみへの ながい たび」と言う単元です。
担任が、音読をしています。
シロクマの親子のお話です。

１校時、比例、反比例の問題演習をしています。
表や式から判別できるように、様々な問題に取り組んでいます。