本日学校公開初日２校時に、全校で道徳の授業がありました。
公開はコロナ対策をして、２、３校時のみ、各家庭１名に限定しました。
明日も各家庭１名で、２、４校時参観、３校時は講演会です。
よろしくお願いいたします。

本日学校公開初日２校時に、全校で道徳の授業がありました。
公開はコロナ対策をして、２、３校時のみ、各家庭１名に限定しました。
明日も各家庭１名で、２、４校時参観、３校時は講演会です。
よろしくお願いいたします。

今回のえがお教室では、低学年のみんなはボーリングを通して前向きな声がけをし、仲良く楽しむことを学び、高学年のみんなはさまざまな場面において、プラス思考でいようとすることを学びました。

麦ごはん
サバの照り焼き
筑前煮
野菜のおかか和え
牛乳

今日の給食では、サバを食べやすいように箸でひと口大に切ることを頑張りました。

体育館でコロナ対策をしての集会です。
各委員会、わかりやすく発表していました。聞き方も良かったです。

体育館でコロナ対策をしての集会です。
各委員会、わかりやすく発表していました。聞き方も良かったです。

体育館でコロナ対策をしての集会です。
各委員会、わかりやすく発表していました。聞き方も良かったです。

第一号の花は、受粉が成功したようで、大きな実をつけました。
今日まで15〜16個の花が咲き、まだまだつぼみもたくさんあるので
このまま収穫まで大切に育てます。

ごはん
サンマの梅煮
切り干し大根のにんにく炒め
けんちん汁
牛乳


今日の給食では、箸でサンマの骨をとることを頑張りました。

4年生は、総合的な学習の時間で「地域の安全を考える」の学習をしています。地域の危険箇所を調べたり、ピーポ君の家に感謝の気持ちを伝えたりしに、PTA・保護者の方々と共に地域巡りをしました。

4年生は、総合的な学習の時間で「地域の安全を考える」の学習をしています。地域の危険箇所を調べたり、ピーポ君の家に感謝の気持ちを伝えたりしに、PTA・保護者の方々と共に地域巡りをしました。

4年生は、総合的な学習の時間で「地域の安全を考える」の学習をしています。地域の危険箇所を調べたり、ピーポ君の家に感謝の気持ちを伝えたりしに、PTA・保護者の方々と共に地域巡りをしました。

『マイスイートハウス』
自分の作りたい家のテーマをみつけ、それを叶えるものを作る。
お花がいっぱいの家、ツリーハウス、プールのある家などなど...
想像を膨らませ、工夫して、楽しそうに作っていました。

『マイスイートハウス』
自分の作りたい家のテーマをみつけ、それを叶えるものを作る。
お花がいっぱいの家、ツリーハウス、プールのある家などなど...
想像を膨らませ、工夫して、楽しそうに作っていました。

『マイスイートハウス』
自分の作りたい家のテーマをみつけ、それを叶えるものを作る。
お花がいっぱいの家、ツリーハウス、プールのある家などなど...
想像を膨らませ、工夫して、楽しそうに作っていました。

『マイスイートハウス』
自分の作りたい家のテーマをみつけ、それを叶えるものを作る。
お花がいっぱいの家、ツリーハウス、プールのある家などなど...
想像を膨らませ、工夫して、楽しそうに作っていました。

卓球とバトミントンは、それぞれ練習、校庭遊びはリレーをしていました。
パソコンは、プログラミング作成。室内遊びはドミノが終わったところでした...
表現・創作は、段ボールアートと手芸に分かれて作成をしていました。

卓球とバトミントンは、それぞれ練習、校庭遊びはリレーをしていました。
パソコンは、プログラミング作成。室内遊びはドミノが終わったところでした...
表現・創作は、段ボールアートと手芸に分かれて作成をしていました。

卓球とバトミントンは、それぞれ練習、校庭遊びはリレーをしていました。
パソコンは、プログラミング作成。室内遊びはドミノが終わったところでした...
表現・創作は、段ボールアートと手芸に分かれて作成をしていました。

卓球とバトミントンは、それぞれ練習、校庭遊びはリレーをしていました。
パソコンは、プログラミング作成。室内遊びはドミノが終わったところでした...
表現・創作は、段ボールアートと手芸に分かれて作成をしていました。