算数です。複雑な形の体積を計算で求めます。

算数です。乗り物に乗っている人の数を数えます。

教育実習生の先生の栄養指導の授業でした。

国語です。

国語です。「けんかした山」の音読発表会の背景を描きました。

図工です。お友達の作品を鑑賞しました。

ハンカチ、ティッシュ調べがありました。

国語です。タブレットで自分の意見をまとめて、発表に移りました。

こちらも朝学習が終わって、先生の話になりました。

先生からのお話がありました。朝学習では、「副」「灯」を学習したようです。

音楽です。運動会のうたを歌いました。

元気に遊びます。

説明を聞いてから活動を開始します。

曇り空の中ね元気に登校です。

校庭では、運動会のリレーの練習が始まりました。

16日のこんだては、

・スパゲティーミートソース
・キャベツとベーコンのスープ
・スイートポテト
・牛乳

です。


今日は、「しっかり食べよう！野菜350」の日です。今月の給食の中でも野菜がたっぷり食べられるこんだてです。また、今日は柏木小で収穫された「モロヘイヤ」をスープに入れます。古代エジプトのクレオパトラも食べたといわれるモロヘイヤを味わってください。

配布物が配られ、あいさつへと進むところです。

道徳の時間が終わり、少し残った時間を使って、運動会に向けてのがんばりどころをキャリアパスポートに書き出していました。

こちらも国語でした。タブレットを使って頑張ります。

国語です。「わにのおじいさんのたからもの」のお話のおもしろかったところをまとめます。