１校時、比例の学習です。
２つの数量の関係を表で表し、グラフを書きます。

１年生では、資料を見て働く自動車を紹介する文を書きました。
こんなこともできるようになり、１年生の成長を感じた場面です。

集会では、ジャンケン列車や大田原移動教室の発表をしています。
みんなで楽しく遊び、学んでいます。
５年生の発表も、立派でした。

タブレットを活用した授業も引き続き進めています。
友達と意見交換をする授業が、少しずつ増えています。
先生方の会議でもICT機器を活用しています。

授業に集中する姿が、あっちにも、こっちにも。

先週も、友達と協力しながら学習を進めています。

理科では、様々な実験をしています。
振り子や火山灰の観察など、実験器具手際よく準備していました。

低学年が協力して、花壇にパンジーを植えました。
花壇が、花いっぱいになりました。

３年生の総合では、繭の糸繰りを体験しました。
展覧会に出品します。

図工では、展覧会に向けた総仕上げをしています。

音楽では、合奏やリズム感を身につける学習をしています。

中学年、高学年もバレーボールやゲーム運動に、いい汗を流しています。

校庭や体育館で元気に運動をしています。
低学年では、鉄棒が始まりました。

今日の献立
・五穀ごはん
・赤魚の香味焼き
・白菜のゆず風味
・田舎汁
・牛乳

「地産地消」八王子市の小津町で摂れたゆずを使った献立
です。小津町は、町外の方や専門家の方と協力して、町の
活性化に取り組んでいます。
ゆずの香りには、リラックス効果や集中力を高める効果が
ありますよ。家で勉強するときなど、ゆずとはちみつの
ホットドリンクもおすすめです。
大人の味付けでしたが、小学生もチャレンジしておいしく
いただきました。

昼休みに地震が発生した想定での訓練です。
前回よりも速やかに避難できました。

合奏の練習が始まりました。
各自が練習をどんどん進めています。
合奏が始まりました。

４校時、リズムアンサンブルをするようです。
各グループで、どんなリズムの工夫をするのでしょうか。

４校時、学級レクの計画をしているようです。
タブレットでヒントを得ています。

根気強く糸繰りを続けていました。
時間になっても、「まだやりたい」と言う声がたくさんです。
今日の授業では、保護者の方がお手伝いしてくれています。
ありがとうございます。

３校時、体育館で活動中です。
バレーボールをしています。
前回より、ボールがつながるようになった気がします。