橋の下に流れている川は、南浅川です。とてもきれいな川ですね。

なお、八王子市には北浅川という川も流れています。

そして、この２つの川が合流して、「浅川」となります。その合流場所は市役所近くです。

さて、陵南公園に到着しました。

白い橋を渡るといよいよ、陵南公園です。

その前に、プレートも発見！これで、何枚目かな・・・

目的地への到着も目前なので、プレートもそろそろおしまいでしょうか？

あぶない、あぶない、橋の上にも、プレートがありました。

それはそうと、とても気持ちの良い陽気です。橋の上からの眺めも素晴らしいです。

車などに気を付けて頑張って歩いたので、御陵の入口に着きましたよ。

左に交通公園を見て、線路沿いに歩いています。

昨年の陵南公園への遠足では高尾警察署の近くの踏切を渡ったそうですが、今年は陵南中学校の脇にある跨線橋（こせんきょう）を渡ります。

橋の写真をよーく見ると、先を歩いているグループが写っているのが分かります。

それから、ちょうど特急列車が目の前を、高尾駅方面に通過しました。私はその名前が分かりませんが、鉄道に詳しい人は、写真を見て教えてくださいね。

目的地に向けて一生懸命に歩いてはいますが、ついつい気になってしまうものもありますね。最初に子供たちの目を引いたのが、１枚目の写真のワンちゃんです。

さて、気が付くと、交通公園のところまで来ました。
何人かの子が「来たことある〜」「この間、お母さんと来た！」などと、口々に話していました。

こちらは、その名前のとおり、交通安全に関係して自転車の教習所みたいな公園です。

今日は中の写真は撮りませんが、自転車の運転や交通マナーを学べる、楽しいところなので、ぜひご家族で行ってみてください。

・・・なんてことを思っていたら、私こそ見逃しそうになりました（笑）

少し長い道のりではありますが、道中はお楽しみもあります。

ことばクイズプレートが、ところどころに貼ってあります。

歩くのに夢中になっていると気付かないのでは？と、少し心配になりますが、１年生も２年生も、春の遠足のときに経験済みとのことでした。

私の方が、見逃すまい、写真に撮らねば・・・とプレッシャーがかかっています（笑）

さっそく、２枚の写真をゲットしましたので、ホッとしています。

さて、このようなプレートが、このあとも何枚か貼ってあるようですが、並び替えてできる言葉は、一体何でしょうね。

校庭の西門（黄色門）から出かけます。

桜の木の近くを通りますが、葉を見ると色付き始めていますね。

マスク越しではありますが、楽しそうな気持ちがあふれ、こちらにも伝わってきます。

少し長い道のりですが、２年生と一緒なら１年生も大丈夫！安心して行けますね。

今日の遠足の一番のポイントは、なんと言っても２年生と１年生との「１・２ドン活動」です。

高山先生からのお話のあと、みんなで「１・２どんのうた」を、元気よく歌いました。

すでに２年生と１年生がペアを組んでいます。

それでは、行ってきまーす！

おはようございます。
抜けるような青空の下、今日は、１年生と２年生が一緒に遠足に行きます。

行き先は陵南公園です。歩いて行きますよ。

出発の会の司会・進行も、２年生が立派に務めています。

西の空には、きれいな月が浮かんでいました。秋らしい、爽やかな１日になりそうです。

では、今日１日、よろしくお願いします。

胚芽パン
いちごジャム
チキンときのこのクリームスープ煮込み
ビーンズサラダ
リンゴジュース

　１０月２７日は「はちおうじ読書の日」です。椚田小では学校図書館司書の田村先生のみえる日に合わせて、今日図書コラボ献立を作りました。今年のコラボは、「１４ひきのあさごはん」です。絵本に出てくる「どんぐりパン」と「ちょっぴりあまくてちょっぴりすっぱいいちご」と、「とくべつおいしいスープ」をイメージした献立を、給食で作ってみました。低学年は、田村先生に「１４ひきのあさごはん」の読み聞かせをしていただきました。

今日は1年生と生活科の学習で椚田遺跡公園に行きました。おもちゃを作るための材料となる木の実や落ち葉、枝などを集めるためです。
グループごとになかよく活動しました。

どんなおもちゃになるかを話しながら、材料を選んでいる様子が見られました。

さて、どんなおもちゃができるか楽しみです。

副校長

今朝は「読み聞かせ」の時間でした。
保護者ボランティアの方が来てくださり、いくつかの教室で絵本の読み聞かをしてくださいました。子供たちはとても楽しそうにお話を聞いていました。

今年度初めて保護者ボランティアの方に来ていただいて活動ができました。ご協力をいただき、ありがとうございました。

副校長

教育実習生が先週の金曜日に４週間の実習を無事に終えました。夜遅くまで授業の準備をしたり、指導担当の先生から指導を受けたりと一生懸命に取り組む様子が見られました。

今朝は、朝の読み聞かせの時間の前に、リモートで子供たちへ実習生から挨拶をしました。４週間という期間でしたが、実習前よりも一段と立派になったように見えました。将来、椚田小学校の先生方のようにすてきな先生になって欲しいです。いつまでも、応援しています。

副校長

ドライカレー
ペイザンヌスープ
牛乳

　午前授業で、給食後に全校下校しました。ドライカレーは手早く食べられてしっかりと栄養の取れるメニューです。

ごはん
豆腐ハンバーグ
ほうれん草ソテー
おふのみそ汁
牛乳

　豚肉と豆腐を混ぜてこねたハンバーグです。豆腐は、豚肉の２．５倍も使っています。豚肉からはビタミンＢ１が、豆腐からはいろいろなミネラルがとれるので、混ぜて使うと栄養価もアップします。

さんまのかば焼き丼
うめおかかキャベツ
けんちん汁
みかん
牛乳

　ここ数年不漁のさんまですが、業者さんになんとか数を確保してもらい、給食で使うことができました。から揚げにして甘辛いたれで味をつけたさんまのかば焼き丼は、たれの効果もありごはんが進みます。汁ものと副菜は、野菜をしっかりと食べられる組み合わせにしました。

今日は、学校運営協議会主催となり、本校を準会場として漢字能力検定が行われました。事前に申し込みのあった児童139名の児童が検定を受けました。日頃の学校や家庭学習の成果を試すよい機会となったことと思います。

子供たちはやる気満々。検定までの時間に、単語帳をめくる子やドリルのなぞり書きを練習する子など、どの子も真剣な様子が見られました。

開催にあたり、学校運営協議会委員の皆様や地域・保護者ボランティアの皆様にご協力いただいたり、学校の職員も運営に携わったりしました。
地域、保護者、学校が一体となって子供たちのチャレンジを応援するよい機会となりました。ご協力いただいた皆様、ありがとうございました。

受検した皆さん、お疲れ様でした。検定問題は来週に返却します。また、標準解答は約1瞬間後にウェブ上で公開されるそうです。日本漢字能力検定協会のホームページから確認してみてください。

検定の結果は、約30日後に学校に届きます。届いたら皆さんにお渡しします。

↓
https://www.kanken.or.jp/kanken/answer/

手作りおもちゃで遊びながら、より良いものを目指して、改良や工夫をするために、付箋を使ってアドバイスし合ったり、もらった意見を参考にして話し合ったりしています。

単に楽しく遊ぶだけではない活動です。友達同士、大いに関わり合って学びを進めている２年生の姿を見て、私の心もウキウキしています。

本日は、本校教員による校内研究会を行っています。

新型コロナウイルス感染症の影響で、昨年は実際に研究授業を行うことができませんでしたが、先日の４年生の総合的な学習の時間の授業に続き、本日は２年生の生活科の研究授業を、ちょうど今しているところです。

「うごく うごく わたしのおもちゃ」の単元で、自分たちの作ったおもちゃを使った遊び（ゲーム）をとおして、よりよく改良したり、もっと楽しめるようにルールを変えてみたりなどの工夫をします。また、みんなで楽しみながら、遊びを創り出そうとすることで、「主体的、協働的に問題解決する児童を育成する」という本校の研究テーマに沿った活動です。

くぬぎ教室を含めて全ての教員が参加して、お招きした外部の講師を中心に、授業後に協議会を行います。

最後に、おまけです。

キャンプファイヤーに登場した火の精と火の神ホーリーです。以下のように、各クラスの火の精が誓いました。
火の精の誓いの言葉も大変に立派でした。

1組は、協力の火。
2組は、絆の火。
3組は、チャレンジの火。

それぞれのクラスの火を心に灯し、より良い学校生活を送って欲しいと思っています。
2日間、ホームページをご覧になっていただき、ありがとうございました。これで、姫木平移動教室の記事のアップを終わります。