青少対上柚木地区委員会の主催により、南大沢文化会館で行われました。
トップバッターは、本校放課後子ども教室のメンバーのハンドベルによる「The Entertainer」。

みごとな秋晴れでした。
今日は、入場と退場の仕方を練習しました。
入場：列を整えながら歩くのは、難しいですね。ちらちら横を見ながらがんばっていました。
退場：フラッグを掲げて、意気揚々と歩いてきました。
暑い中、参観してくださった皆さん、ありがとうございました。
子どもたちも疲れ切っています。ゆっくり休んでくださいね。

今日の献立は、にんじんごはん、ミニいがむし、かきたま汁、野菜のごま和え、牛乳でした。いが蒸しは肉団子にもち米をまぶして蒸した料理です。中華料理の珍珠丸子 （チェンジュワンズ）が元になった料理です。
今日は苦手な食べ物にチャレンジ献立でした。今日のチャレンジ食材はきのこです。
ぶにぶにとした食感や独特なにおい、味がイヤという子の話を聞きます。そこで、今日はいが蒸しに、しいたけを刻んで入れてみました。肉にまぜることで食感や味がわからなくなり、食べやすくなります。どんな形状であれ、食べられたことにはかわりないので、チャレンジできた子の自信につながればいいと思いました。

朝の霧雨がちょうどやみ、外で練習ができました。
隊形移動を繰り返し、どんどんうまくなってきました。
最後の決めポーズをあれこれ考えてきたようで『どっちがいいかな』という声が聞こえてきました。えらいです！
学校公開で見てくださる方がいたので、いつも以上にはりきっていたようです。
ありがとうございました。

今日の献立は、古代ごはん、焼きししゃも、ほうれんそうの磯和え、じゃがいものそぼろ煮、牛乳でした。
今月はもったいない大作戦ということで、市内の小中学校で様々な取組がなされています。愛宕小ではその一環として、「苦手な食べ物にチャレンジ！」メニューが登場します。愛宕小では野菜や魚が苦手な子が多いです。そこで、それらを食べやすい味付けや料理形態にして提供し、食べたらどんないいことがあるかを紹介することで、苦手な食べ物にチャレンジするきっかけ作りをすることにしました。
今日のチャレンジメニューはほうれんそうの磯和えです。ほうれんそうと白菜をゆでて水気をしぼり、ツナとのり、すりごま、しょうゆと酢、（ご家庭だとポン酢もおすすめ）で和えました。

とちのみは音楽、リズム遊びから。授業を通して良好な人間関係も育みます。
４年１組の算数は難問に挑戦。自分一人でチャレンジしたい人、友達と一緒に考えたい人それぞれで取り組みます。ある二人組はタイムアップと同時に「全部できたー」。「１人では無理だった」と二人でグータッチ。とてもよい表情で成就感を味わっているようでした。

体育の授業だけは参観制限なしです。
１時間目は１２年生、「うちの子どこにいるのかしら〜」と自分のお子さんを一所懸命探していらっしゃいました。帽子にマスクでは本当にわかりづらいですね。本番では激しい動きになるため、熱中症や息苦しさ対策でマスクを外して競技します。（不安な子はつけていてもよいです）
３時間目は３４年生が運動会の表現の練習。４年生は３年生に昨年の経験をもとにコツを教えています。「教えることは学ぶこと」自分の技量も上がります。

今日から久しぶりに学校公開が始まりました。参観人数の制限にご協力いただきましてありがとうございます。
昇降口の検温器に手をかざしてからお入りください。
１年生はやっぱり気になる模様。１時間目は１組が音楽、２組が国語です。

きのうは、隊形移動の練習をしました。
トッラクをぐるりと１周する形に移動します。
写真１　初めの頃「ここだっけ？」「もっとあっちかな？」
写真２　曲に合わせて歩いているところ。「僕の場所はあっちだー」
写真３　何度も練習した後「もうわかった！」
毎日、確実に成長しています‼
どうぞお楽しみに！

ラジオ体操集会が今年も運動会に向けて行われました。ラジオ体操のプロに毎年基本からしっかりと教えていただいています。回を重ねるごとに子供たちの体操の姿が、きれいになっていく様子が分かります。

火曜日の集会では、運動会のスローガン「みんなで楽しく最高の運動会にしよう」を代表委員会の児童が発表してくれました。また、運動会のために全校で石拾いをしました。

月曜日から教育実習生が本校で、実習を行っています。実践を積み、立派な教師を目指しています。

愛宕小の保護者の方から出された危険個所について、市役所の交通事業課の方と南大沢の警察の方と愛宕会会長、副校長で視察をしました。一か所ごとに丁寧に対策を話し合っていきました。

今日の献立は、ミルクパン、鶏肉の照り焼き、コーンポテト、野菜のカレースープ煮、みかん、牛乳でした。
野菜のカレースープ煮はトマトも入ってエスニックな味でした。みかんは極早生で見た目が青いものもありましたが、味は爽やかな酸味でおいしかったです。写真は給食室で数える時にはじいた選りすぐりの青いみかんです。これも特にすっぱいわけではなく、５．６年生にあげたところ、とても喜んでいました。

５月に苗を植えたバケツ稲が収穫の時期を迎えました。
「結構実ってる！」
「鳥に食べられちゃってる…」
５年生全員の分を合わせたらどれくらいの量になるかな？

これから乾燥させて、１１月の初めに脱穀をする予定です。

真夏のような日差しのもと、がんばって練習しています。
今日は、最後のポーズを考えてやってみました。
グループ練習の時は、２年生がお手本を見せたり、「いいね！」と褒めたりしながら、取り組んでいました。まだ恥ずかしそうな子もいましたが、本番に向けて工夫していきます。乞うご期待‼

今日の献立は、ごはん、さんまのしょうが煮、小松菜と干しえびの香りあえ、沢煮椀、牛乳でした。
今日は最近ではすっかり高級になってしまったさんまをしょうが煮にしました。調理員さんが、最初１時間くらい酢で煮てからしょうゆを入れて煮ると骨までやわらかくなる、と教えてくれたのでそのようにしてみたところ、骨までやわらかく、そして身は締まった状態で煮えました。

暑い中、運動会練習を頑張っている子供たち。そんな中でもしっかり勉強！
今日の道徳は担任が入れ替わっての授業です。どちらの学級もロールプレイを取り入れての授業でした！考えを巡らせて、意見を考えることができました。

今日は、また、夏に逆戻り！
「レッツ・トライ・フラッグ」のダンスは、覚えがよくて、振り付けは最後までできました。次は、隊形移動です。２年生が、リードしてくれます。
玉入れ「ポケモン、ゲットだぜ！」を初めて練習しました。赤白それぞれ１０人ぐらいずつ、時間交替で玉を入れます。短時間の集中力が、勝敗の分かれ目です。

実際に当日の動きを確認したり、ポスターを作ったりしています。皆さん精力的に行動していて素晴らしい。

昇降口では放課後子ども教室の子が漢字の宿題をやっています。「幸い」という漢字に「つらい」とふりがなをふっていたので「似ているけどちょっと違わない？」と一言。「ほんとだ〜」と笑って消しゴムをかけていましたが、一方でちょっと感心。「辛い」は中学校で習う字ですよ。