５校時、染め物の学習です。
新宿区を例に、染め物屋のある場所の特徴を考えていました。

５校時、かけ算ビンゴをしています。
今日は、３の段でビンゴゲームです。

今日の献立
・ゆかりごはん
・さばの煮付け
・さつま芋汁
・人参とレンコンのきんぴら
・ほうれん草ともやしのナムル
・牛乳

「中学生が考えたバランス献立」
第一中学校　大友ゆいさん考案の献立です。
大友さんからのメッセージです。
「日本人の和食離れというニュースを聞いて、和食を食べて
もらいたくて、和食を意識した献立を立てました。
和食は、見た目が茶色になりがちなので、彩りを意識しました。」
ごはん、汁、主菜、副菜２品のバランス献立には珍しい「煮魚」
を中心とした一汁三菜の献立です。
魚も野菜もしっかり食べましょう！！

５校時、係決めをしています。
新しい係ができました。
日付・日直係です。
新しい係に希望者が多いようです。

共同制作として「ひかりのさしこむ絵」をグループで作成しています。
色やイメージを話し合いながら取り組みました。

はしごドッジボールです。
どの子もよく逃げ、ボールを投げています。

日なたと日かげの温度の違いを、温度計で測っています。

次の活動が始まりました。
新しい童歌の学習になりました。

５校時、体育館で授業をしています。
童歌を使った活動です。
この授業は、市の音楽の先生たちの研究授業です。
他校の音楽科の先生が参観しています。

５校時、「ごんぎつね」の単元です。
ごん日記を書くのが今日の活動です。
タブレットで入力しています。

５校時、思いを形にしています。
展覧会の共同作品づくりです。
水彩を使って表すようです。

５校時、経済の学習です。
需要と供給の説明を受けていました。
コロナ禍の状況を例示していました。

５校時、天気の学習です。
暖気団と寒気団がぶつかって、前線ができるとの説明をしていました。

今日の献立
・ごはん
・鶏肉の七味焼き
・ビーフン炒め
・豆腐のスープ
・牛乳

秋になると、今年植えた稲が実り、米の収穫が始まります。
ごはんを食べると太るから・・・という声をよく聞きます。
お米は、栄養価が高い食品です。
主な栄養成分は、炭水化物ですが、たんぱく質、脂質、
カルシウム、鉄、マグネシウム、亜鉛、ビタミンＢ１、
ビタミンＢ２、食物繊維なども含まれています。
栄養バランスに優れたお米を中心におかずを組み合わせると
更にバランスのとれた食事になります。和食の基本ですので
一人でごはんが炊けるように、家でやってみましょう！！

鉄棒の学習でした。
「つばめ」になって一時停止。真剣に取り組んでいました。

「単位量あたりの数」という学習でした。
こみぐあいについてみんなで考えました。

九九を覚える学習でした。
友達と楽しそうに九九を練習していました。

社会科見学の新聞づくりをしました。
見学で発見したことや学んだことなど、レイアウトにこだわって作成していました。

概数の学習でした。「およその数」についての考え方を学びました。

ダンボールを上手に組み合わせ作品作りをしています。
どんな色を塗ろうか悩みながら取り組んでいます。