秋の涼しさを感じる朝、校庭にて出発式。
時刻をきちんと守り、安全に楽しく、実りある移動教室になるようにとの話を、みんな
よく聞いていました。
先生方も、温かく見送りに来てくださいました！

マリーゴールド、ひまわり、ホウセンカ、それぞれの育ち方を比べて、同じところ、ちがうところを見つけ、学びを深めました。

ものをつくる仕事、その中でも八王子とゆかりのある織り物について学習しています。

４月から観察をしてきた、マリーゴールド、ひまわり、ホウセンカ。種から子葉、本葉、つぼみ、花。
さて、花が咲いた後はどうなるのか？
タブレットを持って、観察しながら、秋の植物の様子を写真に撮って集めてみました。

おすすめの本を選んで、POPづくりをしています。人それぞれにさまざまなデザインがあっておもしろいです。
応募用紙ご記入のご協力、よろしくお願いいたします。

　図工の時間に、色水作りをしました。ペットボトルの準備ありがとうございました。キャップに少量の絵の具を入れ、ふりふりふり♪段々と色が変化して濃くなっていく様子に「わあ、すごい！楽しい！」と嬉しそうに活動していました。友達と色を比べたり、太陽の光に当てて、色の付いた影を見て楽しんでいたりしました。

秋空の下、元気いっぱいクラブ活動でした。

　　　　　★今日の献立★

＊　ご飯
＊　鮭の塩焼き
＊　いりどり
＊　和風サラダ
＊　くだもの・・オレンジ
＊　牛乳

　　　　　★今日の献立★

＊　マッシュサンド
＊　クリームシチュー
＊　じゃこわかめサラダ
＊　牛乳

体育館で一斉にゲーム

とはいかない中

高学年のお兄さんお姉さんが
工夫を凝らして集会をおこなってくれています。


今回のゲームは
教室に６年生がきて

「わたしはなんでしょう？」ゲームをしてくれました。(今回は‘教室にあるもの’でした)

６年生は「はい」か「いいえ」でしか答えることができません。

ですから

４年生は
「教室にあるものですか？」
「大きいですか？」
「丸いものですか？」

など
前の友達の質問もよく聞いて、答えに近づいて行きます。


頭を使ってやりとりする、とっても楽しい時間でした。

のこぎりを使って木を切る活動をしました。安全に気を付けて、道具を使えるか、今日はたくさんのこぎりを動かして、道具の使い方を実感していました。今後の作品づくりにつながりそうですね。

16日（木）の朝、集会委員が各クラスで「20のとびら」というゲームを行いました。集会委員が考えたお題を当てるために、クラスのみんなで「はい」「いいえ」で答えられる質問を考えます。20個の質問以内にお題を当てられるか競うゲームです。例えば、「それは複数ありますか？」や「それは動きますか？」などと質問をしていました。どのクラスも盛り上がると同時に、友達の質問もよく聞いて楽しんでいました。次の集会もどんなゲームで遊べるか楽しみです。

３組では、国語の研究授業を行いました。
わにのおじいさんにとっての「たからもの」とは何か考えていきました。

２組にて、外国語の研究授業が行われました。
たのしいゲームで英語の数に親しみました。

力いっぱい走りました！
ご参観ありがとうございました！

　　　　　★今日の献立★

＊　枝豆ご飯
＊　いかの香味炒め
＊　いなか汁
＊　切り干し大根の煮物
＊　牛乳

　　　　　★今日の献立★

＊　スパゲティーミートソース
＊　キャベツとベーコンのスープ
＊　スイートポテト
＊　牛乳

2年生が畑のさつまいも掘りをしました。
そのお芋も使い、スイートポテトを作りました。
とても甘いお芋でした。

ご参観ありがとうございます。

5年生は、4年生が走る様子を見ました。声を出しての応援は控えていたので、たくさん拍手しました。

11日（土）の5時間目はオンラインで「スマホ教室」が行われました。１、写真を公開する前に２、オンラインゲームとの付き合い方３、デジタル世界でのバランスをみつけようという３つのテーマについてお話してくださいました。特に写真を送ったり、公開する時は必ず許可をとることが必要だということを改めて学びました。また、「ネットのひのわ」という言葉を知りました。「ひ」は投稿はひろがるの「ひ」、「の」はずっと残るの「の」、「わ」はだれが出したかわかるの「わ」だそうです。スマホは便利な反面トラブルも多いので気を付けるべきことを改めて考えることができました。