２校時、計算の順序の学習です。
計算練習に取り組んでいます。

２年生の生活科の学習です。
学校の職員に取材をして回りました。
部屋に入るときは、きちんと挨拶をし、大きな声で上手に質問をしていました。

５校時、インタビューの練習をしていました。
友達にインタビューして練習します。
部屋への入室方法も練習していました。

５校時、レクをしています。
何でもバスケットをしています。
歓声が教室に響いています。

５校時、英文を書く学習をしています。
この後、ポスターづくりをするようです。

５校時、工業製品と暮らしと言う単元です。
動画を視聴し、時代による生産量の違いを確認していました。

５校時、コンパスの練習をしています。
少しずつ上手に使えるようになっています。

今日の献立
・菜飯
・厚焼き卵
・チンゲン菜のからしあえ
・さつま汁
・牛乳

10月13日は、さつまいもの日です。
さつまいもの働きを３つ紹介します。
１つ　さつまいもの糖質は、活動するのに必要なエネルギーを
　　　作ります。
２つ　食物繊維と切った時に出てくる白い液体「ヤラピン」には
　　　おなかの調子を整える働きがあります。
３つ　加熱しても壊れにくいビタミンＣ
　　　熱に弱いビタミンＣも、でんぷんに守られていて壊れにくいです。
　　　風邪や老化の防止に効果的です。
ほんのり甘みのあるさつまいも汁を飲んで、元気な体を作りましょう！

３校時、多角形の面積を求める学習です。
一方のグループは、面積を求める公式のテストをしていました。

担任に「こんなのできたよ！」と、見せていました。
どんどん色々な切り方を試しています。

３校時、折り紙を折ってハサミで切っています。
色々な模様ができています。

３校時、かけ算の学習が始まりました。
きょうかしょの挿絵に載っている子どもの数を数えています。

３校時、昨日の社会科見学のまとめをしています。
玉川上水について、新聞にまとめます。
メモしたことをもとに、記事を書いています。

２校時、仕事とエネルギーの単元です。
仕事とは何かをまとめていました。

２校時、ペアワークをしていました。
「I played ◯◯ last year.」と言うセンテンスです。
活発に活動しています。

２校時、曲に合わせて動物を演じていました。
楽しそうに踊って？いました。

２校時、移動教室のめあてを各自で考えています。
来週は、日光ですね。

２校時、式と計算の順序と言う単元です。
□を使った式で表し、□を求めます。

２校時、教室で活動します。
伝達ゲームをするようです。
相手に見えないようにジャンケンを隣の人に手で伝えます。
大盛り上がりです。

１校時、別のグループは図工です。
材料を重ねて、ローラーで色を塗るようです。
次の時間に色を塗るようです。
どんな作品ができるのでしょうか？