開会式、閉会式とも代表の児童が文章を一所懸命覚えて進行してくれました。大変立派でした。

表現は練習の成果の見せどころです。

徒競走、団体競技、表現と一人３種目の出場に加え、代表リレーのプログラムでした。

徒競走は、１・２年５０ｍ、３・４年８０ｍ、５・６年１００ｍで競いました。

５・６年生は係の活動でも運動会を支えました。ありがとう。

小雨が降ったりやんだりのお天気の中、１年生４人の代表のみなさんの言葉から運動会が始まりました。

今日はリハーサルをしました。
「レッツ・トライ・フラッグ」は、絶好調の仕上がりです。
玉入れ「ポケモン、ゲットだぜ」が始まる時に、２年生が扮する博士・さとし・ごうが登場します。何か事件が起こったみたいです。どうぞお楽しみに！
５０ｍ走は、みんなが１位をねらって、全力疾走です。目が離せません。
１００人の子供たちが一緒に練習してきました。先生の話を聞く時も相手をしっかり見て聞けるようになってきました。意気込みが姿勢に表れてきて、成長を感じています。
明日、１００％の力を出せるように、今日は早く寝させてください。
保護者の皆様、明日は、盛大な拍手をよろしくお願いします

５時間目は５・６年生が準備。運動会で学ぶことは競技だけではありません。係に分かれ、任されたことに積極的に取り組むことも大切な勉強です。先生の指示でテキパキ仕事ができます。明日は天候に恵まれますように。

今日の献立は、チリコンカンサンド、ウインナーポトフ、みかん、牛乳でした。
いよいよ明日は運動会です。最後まであきらめずに、がんばってほしいと思います。

３年生の算数。コンパスを使って半径４ｃｍと６ｃｍの円を正しく描きます。ずれちゃったり、ノートからはみ出しちゃったりしながら試行錯誤。先生の判定はシビアです。合格した人は「コンパスと定規を使って描くドラえもん」に挑戦する権利を得ることができます。

やっと良い天気に恵まれました。
子どもたちのはりきり具合が、旗を振る「バサッバサッ」といういい音に表れていました。とてもよくそろっていました。
曲をよく聞き、体全体でリズムをとりながら、がんばっている姿は、とてもかっこいいです。
今日までの練習では、２年生が上手にリードしてお手本を示してくれました。２年間の成長を感じます。１年生も負けじと一生懸命です。

この後、５０ｍ走の練習もしましたが、写真を撮り忘れてしまいました。
当日をお楽しみに！

次回には完成する予定ですが・・・。

あせらずじっくり取り組んでいきます。

６年生は、家庭科でナップザックを作っています。

長い布を袋状にしていくのですが、子供たちが苦戦するのはやはりミシン・・・。

思っているように動かず、悪戦苦闘していました。

６年生の家庭科はナップザックの制作。まち針を抜きながら縫い進めていきますが、各所から「こんがらがったー」「ゆっくりゆっくりね」いろいろな声が聞こえてきます。５年生の時もミシンは使っているはずですが・・・。　出来栄えが楽しみです。

今日は小中一貫校である上柚木中学校の合唱祭があり、入場制限のある中、お願いして参観させていただきました。合唱もさることながら鑑賞態度も抜群で、生徒たちの心が一体となった素晴らしい合唱祭でした。
保護者の入れかえの１０分間は、生徒は一斉に読書タイムとなり一切私語をせず、感染症対策でも高い意識をうかがい知ることができました。

今日の献立は、ごはん、海鮮八宝菜、春雨スープ、豆黒糖、牛乳でした。
１０月１６日は世界食糧デーです。世界では毎年、食用に生産されている食料の1/3にあたる１３億トンが捨てられています。今月はもったいない月間ですので、放送などを通して世界の食糧事情や食べ物についての情報を伝えています。

今日の献立は、ちゃんこうどん、あべかわいも、野菜のおかかあえ、牛乳でした。
あべかわいもは、スティック状に切ったさつまいもを油で揚げ、きなこ、さとう、塩をまぶしたものです。
子供たちの好きなフライドポテトにも似ているのですが…さつまいもです。口に入れた瞬間「アレ？」という顔をした子が何人もありました。

４年生の音楽。「茶色の小瓶」の合奏に取り組むため、楽器を決めています。希望者が重なったところは、オーディションを行いました。太鼓が人気のようです。中には他の人に譲ってあげる人も。

朝、運動委員がラジオ体操の確認をしました。夏休みにもご指導いただいた保護者の方がご厚意で来てくださりました。みんなとは逆の動きをするため、なかなか難しい。特訓の成果が表れますように。
本番まであと３日。

雨のため、１組グループ、２組グループに分かれて、体育館で練習をしました。
昨日撮影しておいたビデオを見て、自分たちでよい点・直したい点を見付けることができました。
２年生は、さすがです。よく見つけて、よく発表していました。
△腕をもっと上に　△しゃがんでいる時は動かない　等、改善点を意識して踊っていました。
雨の日は、このように練習しています。