４校時、校庭で活動中です。
校庭全体を使って鬼ごっこをしていました。

４校時、タブレットで旋律づくりをしています。
とても集中しています。
よく眠れる音楽を作っています。

４校時、カタカナの練習をしています。
今日は、「コ」「ロ」です。
書き順を確認して、練習スタートです。

３校時、校庭で運動しています。
走り幅跳びやミニハードルを使って活動しています。

３校時、体育館でマット運動です。
昨日の練習を踏まえて、今日も各自で練習しています。

３校時、民謡を学習します。
調べ学習をして、新聞にまとめます。
音楽でも、タブレットの活用が進んでいます。

３校時、発育測定中です。
順番を待っている間は、漢字の学習をしています。

次は、ダルマさんが転んだをしました。
キャーキャー言いながら、楽しそうに活動していました。

２校時、校庭で運動中です。
懐かしいジャンケンゲームです。
「パイナップル」と言いながら片足ジャンプで前進です。

２校時、体育館で活動中です。
先ほど作った新聞紙の棒をつなげています。
倒れないように補強しながら作っています。

２校時、「タマゾン川」と言う教材での学習です。
在来種と外来種について取り上げた教材です。
とても落ち着いて学習しています。

１校時、タブレットで意見交換をしていました。
教室と自宅をつないで活動していました。

１校時、実験方法を確認しています。
受粉に関する実験です。
この後、動画を見るようですが、通信が不安定で苦戦しています。
通信が回復しました。

１校時、新聞を丸めて棒状にしています。
つなげて組み立てて形を作るようです。
どんな作品ができるのでしょうか。

１校時、習字です。
今日は、「日」を練習します。
筆づかいの注意事項を確認していました。
練習が始まりました。

１校時、漢字の学習です。
今日は、「潟」「井」「梨」です。
干潟や厳島神社の話が出ていました。
別のグループは図工の時間です。

１校時、「わにのおじいさんのたからもの」と言う教材の学習です。
まる読みをしています。
オンラインの子も順番に指名されて読んでいます。

今日の献立
・フィッシュバーガー
　（セルフサンド）
・カレースープ煮
・トマトドレッシングサラダ
・牛乳

今日は「野菜３５０献立」です。野菜を１日に350ｇ摂りましょう
という取り組みです。ビタミン・ミネラル・食物繊維を含んだ野菜
の摂取は、健康な身体づくりに欠かせません。
今日の給食では、カレースープ煮、トマトドレッシングサラダに、
野菜をたっぷり使っています。自分の量を残さず食べると、２２４ｇ！！
野菜が摂れます。足りない分は、お家の食事で食べましょう！！

４校時、貴族の暮らしの学習です。
藤原道長の学習動画を視聴しています。

４校時、１０より大きな数のテストをしました。
終わった人は、ミライシードでドリル学習です。
各自がどんどん進めています。