雨の中でしたが、３クラスそれぞれに３つのコースに分かれてまちたんけんをしてきました。屋上からでは見られない町の様子を、実際に歩いてみて、たくさん見ることができました。予想していた風景と違ったり、すごいと驚くようなものを見つけたり、自然を肌身で感じたり、それぞれのコースの様子に気付くことができたようです。次はどんな町の様子が見えるのか、楽しみですね。

体育館にて、自分の旗を使って練習しました。
構えている姿がとてもかっこよかったです！

運動会に向けて、連休明けより練習をしています！並び方や振り付けを頑張って覚えています！
TWICEのI want you backの曲に合わせて楽しみながら踊っています。

旗を使っての練習にも取り組んでいます。
「上手に回せたよ！」と嬉しそうな声。
一生懸命なみんなの姿、輝いているよ！

いよいよ運動会の練習も本格的になってきました。6年生は1年生から5年生までに運動会で取り組んだ踊り＋αに取り組みます。

1年生で行ったかわいい踊りから、昨年行った迫力あるソーラン節まで多彩な構成となっています。

これまでを思い出し、楽しみながら当日まで頑張ります。写真は＋αの踊りの練習に励んでいるところです。

ミニトマトの苗を植えました。これからお世話をしていきます。収穫が楽しみですね！

運動会の練習が
始まりました！


どんな気持ちで踊るか、一人ひとりが目標を決めて、練習に励んでいます。

１０日から教育実習が始まりました。
１組にて、６月４日まで実習を行います。
好きなものはオムライスだそうです！

書写は渡邉先生にご指導いただいています。
鉛筆を使って、お手本を見ながら漢字を練習しました。
はなまるいっぱい！
頑張りましたね！

絵の具やクレパスを使った作品づくりをしています。
絵の具を混ぜて色を作ったり、水の量によって色の濃さを調節したり、クレパスのはじきを利用したり、それぞれの創意工夫をして作品づくりに励みました。

今日は、校庭で表現「よさこい」の練習をしました。
実際の隊形や前回までで覚えた振りを確認しました。
待ちに待った「鳴子」を手に持ち、みんなさらに元気いっぱい踊っていました。
振りを覚えてきたら、細かなポイントもより意識できるよう、練習に励みたいと思います。

ソーラン節で使う旗の準備をしました。買ってきた布を縫って、子供たちが描いた絵を布に写しました。色塗りは、実行委員の子供たちが中心となって行います。

ソーラン節の練習が始まりました！
初日は、まず映像で動きを確認しました。

「広場に、はとがいました。そのうちの５わがとんでいきました。また、８わとんでいったので、のこりは１７わになりました。はじめ、はとは何わいましたか。」

「のこりはってあるから、ひき算じゃないかな。」
「とんでいなくなるから、ひき算じゃないかな。」
「はじめはってあるから、たし算じゃないかな。」

問題に出会ったときの子どもたちの反応は様々。どんな計算になるのか、図を使うと考えが整理して分かりやすいと、子どもたちが気付くことができました。

国語の学習で、国語辞典のひき方を学習しています。
「しりごみ」ってどんな意味？「目をみはる」ってどういう意味？
物語や文章を読んでいて、わからない言葉に出会ったときに、国語辞典が教えてくれます。調べた言葉に付箋を貼って、いろいろな言葉の意味を知り、語彙力が豊かになるといいですね。

３年生の表現「よさこい」の練習が始まりました。
今年は、「鳴子」を持って、勢いのある音楽に合わせて元気いっぱい踊ります。
３年生になったかっこよい姿を見せられるよう、練習に励んでいます。

　　　　　★今日の献立★

＊　わかめご飯
＊　ししゃものカレー焼き
＊　みそけんちん
＊　じゃがいものごまおかかバター
＊　牛乳

　　　　　★今日の献立★・・端午の節句献立・・

＊　赤米ご飯
＊　鰆の照り焼き
＊　よもぎ団子汁
＊　たけのこのきんぴら
＊　牛乳

４月１２日から給食がスタートしました！

手の洗い方や配膳時の注意など、栄養士の先生から、紙芝居を読んでもらいました。

表情やジェスチャーの大切さに気付き、感情や状態を尋ねたり答えたりする表現に慣れ親しむ活動をしています。表現の仕方を覚えたら、レッツトライ！友達に「How are you?」と尋ねて、友達の様子を集める活動を行い、回数を重ねるごとに言葉の意味も理解が進みました。