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4/30 ３年生の理科
花を観察し、スケッチしていました。 とても集中しています。 4/30 ６年生の道徳
自分らしさについて考えています。 4/30 ６年生の社会
とても集中して、観ています。 4/30 ４年生の社会
今、４７都道府県の名称を地図帳やタブレットで調べています。 4/30 ３年生の算数
速さを競っていますが、正確さが第一ですよ。 繰り返し練習すれば、正確に速く解けるようになります。 4/30 ２年生の授業
子どもたちは、写生会をとても楽しみにしているようです。 4/28 探してみてください
八王子市内各地に由来する５２枚の札からなる“かるた”です。 写真のように、絵札を拡大したものを校内各所に掲示していきます。 是非、校内を巡って、探してみてください。 加住由来の札は、「百花繚乱 空堀残す 滝山城」です。 4/28 １年生の学活
４文字の言葉を４人が１文字ずつ分担して、一斉に発生します。 さあ、聞き取れるかな？ 私には、聞き取れません。 4/28 ６年生の外国語
タブレットで、翻訳ツールを使っていました。 もう少しで、全文を訳せそうです。 4/28 ５年生の社会
今、北海道と沖縄の８月と１月の平均気温について確認しています。 4/28 ５年生の理科
先週準備したインゲンマメの状態を確認しましたが、発芽はまだのようです。 これから、NHKの動画を視聴するようです。 4/28 ６年生の社会
調べたことを、タブレットでスライドを作っています。 4/28 ４年生の理科
発見したことを、タブレットで撮影しています。 脱皮中のダンゴムシを発見した子がいました。 4/28 ３年生の図工
中学部の先生も、指導にあたっています。 4/28 ５年生の算数
金曜日は、テストを行うようです。 4/28 ４年生の社会
出題のヒントを考えていました。 4/28 ２年生の算数
プリントを使って、学習しています。 4/28 １年生の道徳
４年生からのプレゼントを使って、学習していました。 その後、４月の生活目標「あいさつをしよう」について振り返ります。 4/28 ２年生の体育
練習が終わり、この後タイムを計ります。 4/28 ６年生の学活
中学生、高校生、大学生の自分についても考えています。 |
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オンライン授業アンケート結果
9/13〜30 緊急事態宣言発令期間中の教育活動について