３年生の図工では、絵の具でピカソの絵の塗り絵に取り組みました。
絵の具の色の混ぜ方を工夫して、いろいろな色を作って塗ることができました。
総合的な学習の時間では、恩方の水辺にすむ生き物について学習しています。
池にすむ生き物を探して観察をしたり、ヤマメの成長の様子を記録しました。
恩方の自然に親しみながら、豊かな感受性を育んでいます。

6年生が端末を使って勉強をしています。今日は道徳です。Jamboardで友達の考えを共有しました。

5月になりました。4月に子どもたちが頑張ったので卵がかえりオタマジャクシになりました。暑くなる季節、運動会の練習も始まりました。体を清潔に保つことはとても大切です。5月のミッションは、「がっこうにタオルやハンカチをもってくる」です。

　学校の門を出たところに藤の木があります。とてもきれいに咲いています。

朝会で４月の保健目標チャレンジの結果と５月の保健目標の話をしました。
４月は、多くの児童がミッション（「健康診断で自分の名前を言う」）を達成したので、オタマジャクシが生まれました！※上写真
５月のミッションは、「学校に、タオルやハンカチをもってくる」です。きれいに見えるハンカチも汗を吸うと汚れていることが実験で分かりました。※下写真
これからの時期、汗拭きタオルと手を拭くハンカチ、両方持ってくるといいですね。

　5月6日耳鼻科健診を行いました。1年生は、健診の前に教室で受け方の勉強をしてからみていただきました。

　避難訓練です。大きな地震が起こったという想定で校庭に避難をしました。揺れが収まるまではダンゴムシのポーズです。

　子どもたちの声が聞こえてきました。4年生が玄関の前に集まっています。温度計で気温を測っています。

各委員会がどんな仕事をしているのか紹介をする集会が開かれました。

　昼休みが終わって子どもたちが教室に入ると裏山にサルが来ました。子どもたちは廊下から眺めていました。ほうの木を身に校庭へ行くと校庭にもいました。

　校庭の東側のほうの木の花が咲いています。よいにおいがするということですが、マスクをしているのと高いところに咲いてているので残念ですがにおいません。でもとてもきれいです。

　玄関で声がします。見に行くと3年生が水槽のヤマメを観察しています。観察カードにそれぞれが絵を描いていました。

　池から移しそびれた卵があったようで、ヒキガエルのおたまじゃくしが泳いでいます。水面の映り込みで見にくいですが、黒っぽいのがおたまです。
　昼間はバラバラですが、朝、登校時には固まってじっとしています。おそらく、夜間はこうして身を寄せ合って寝て（？）いるのでしょう。そこで疑問です。

１　集まって寝ることのメリットは何か？敵から身を守る…むしろ一度に食べられてしまいそうな気もしますね。　　

２　広い池に散らばっていて何を手掛かりに集まるのか？フェロモン？粘液？尻尾の波動？鳴き声？？一人ぼっちがいないのがスゴイ！

　写真のように、集合場所は毎日違いますが、石の陰を起点に固まっているように見えます。【上から4月26日、27日、28日】また、大きく２、３グループに分かれているのも興味深いです。

　今日は、お天気は下り気味です。朝から雲が見えました。バスは、登山者が多いので増発便が出ました。

　6年生が裏山にたけのこ掘りに行ってきました。今年は、不作の年でなかなか見けられません。それでも掘り出しました。「たけのこごはんにします。」という声も聞こえました。

学校の裏山でたけのこ掘りをしました。昨年が豊作だったためか、今年のたけのこはひかえめです。さて、今晩のご飯はたけのこご飯でしょうか？　それとも？

　3年生が何か植えています。キュウリ、なす、えだまめです。このあとたっぷり水をやりました。

　四月の半ば頃、にマツモムシを届けていただきました。おうちの池にいたそうです。水面を逆さになって泳ぎます。水面に落ちてきた虫の体液を吸います。優秀なスイマーです。

　つばきやまつぼっくりを空き缶に入れて七輪で蒸し焼きにしました。

　4年生の算数の授業です。もう一つのグループは4年生の教室で授業を受けています。