緊急情報は、緊急連絡よりご確認をお願いします。

6/26 意見交換会

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保護者、地域の方にご参加いただき、意見交換会を開催しています。
本校の道徳科の指導をスライドを使って説明しています。

6/26 6年生の道徳

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「せんぱいの心を受けついで」と言う教材です。
グループリーダーを頼まれた登場人物の心の変化について、意見を発表しています。

6/26 5年生の道徳

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「かれてしまったヒマワリ」と言う教材での学習です。
登場人物の行動について、意見を発表しています。

6/26 4年生の道徳

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よりよい学校がテーマです。
「秋空にひびくファンファーレ」と言う教材です。
この後、タブレットで意見を提出します。

6/26 3年生の道徳

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「楽しいクラス」と言う単元です。
転校生の気持ちを発表しています。

6/26 2年生の道徳

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テーマは、学校生活です。
「三くみ 大すき」と言う教材です。
クラスの歌を作ることについて、理由を発表しています。

6/26 1年生の道徳

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「学校で楽しく」と言う単元です。
今、紙芝居のようなスライドを見ています。
お話は、「取り替えっこ」です。

6/25 給食

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今日の献立
・ししじゅうし
・豆あじの唐揚げ
・ゴーヤチャンプルー
・もずくスープ

今日は沖縄の郷土料理と名産を食べます。
ししじゅうしの具には、昆布が入っています。
沖縄県は、昆布を食べている量が多いのですが、近隣の海では
昆布は収穫できません。では、なぜ昆布が食べられているかと
いうと江戸時代にさかのぼります。北海道から大阪、鹿児島、
沖縄へと日本海に「昆布ロード」が延びました。北海道から
船で運ばれた昆布が沖縄県の食文化にも定着して、
今に続いています。

6/25 2年生の算数

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4校時、長さの学習です。
10cmの物を探しています。
定規を手に、教室のあちらこちらを測っています。

6/25 4年生の社会

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4校時、水道の学習です。
水源林の働きをまとめています。
タブレットでまとめを作っています。

6/25 1年生の国語

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4校時、「は」「を」「へ」の使い方の学習です。
本文から見つけて、印を付けていました。
教え合いもしていました。

6/25 6年生の音楽

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4校時、「われは海の子」と言う曲での学習です。
楽譜を読んで、作曲者の技を知ることがめあてです。

6/25 1年生の算数

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3校時、文章問題の学習です。
絵を使って、式を考えます。

6/25 2年生の国語

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3校時、生き物クイズを作っています。
図書の時間に借りた動物の本を使って、問題を考えています。

6/25 3年生の書写

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3校時、授業では初めての毛筆の学習です。
まずは、筆づかいについて学びます。

6/25 5年生の保健

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3校時、心と体のつながりについての学習です。
気持ちと体の変化について、考えています。

6/25 4年生の算数

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2校時、ひし形の性質を調べています。
友達と相談しながら調べています。

6/25 3年生の社会

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2校時、社会科見学のまとめをしています。
八王子市の地図の東西南北の様子をまとめます。

6/25 1年生の生活科

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2校時、あさがおの観察です。
今日は、つるの様子をしっかり観察することがめあてです。

6/25 6年生の社会

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写真などを引用してまとめています。
短時間でまとめる力も付いてきました。
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小学部
9/16 集会(日光の発表:6年) 都学力アンケート(小4,5)
9/17 都学力アンケート(6−1)
9/20 敬老の日
9/21 全校朝会 都学力アンケート(6−2) ALT
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9/20 敬老の日
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