本日２回目の数学の授業です。
タブレットで意見を出して、全体に共有しています。

５校時、タブレットで曲を弾く練習中です。
とても集中しています。
鍵盤ハーモニカにより集中しているように見えます。
今日の課題は、指づかいに気をつけて弾きます。

５校時、日本とアジアの国々との交流の学習です。
遣唐使について説明を受けていました。

５校時、１月から１２月までの呼び方の学習をしました。
今、例文を使って会話の学習をしています。

５校時、担任による読み聞かせが行われていました。
子どもからリクエストがあった本のようです。

今日の献立
・ガーリックライス
・チキンのトマト煮込み
・フレンチサラダ
・ペッパービーンズ
・牛乳

今日の主菜は、チキンのトマト煮込みです。煮込みや
ミートソースに使うホールトマト缶のトマトを使っていて
・水分少なめ・果肉が厚い・加熱で旨みが増す
という特徴があります。鶏肉と併せて、旨み成分が多いです。
ペッパービーンズも、子供たちに大人気でした！！

５校時、授業のはじめに「おなしのくに」をしちょうしています。
みんな集中して見ています。
この後、漢字とカタカナの学習になります。

４校時、体育館で器械運動の学習です。
各自の課題に取り組んでいます。
検定を実施しているようです。

４校時、曲想の変化を感じ取る学習です。
合奏に向けた学習でもあります。
曲は、「キリマンジャロ」です。

４校時、防災についての学習です。
災害発生時の行動について、意見をまとめています。
ミライシードを使って意見を提出します。

４校時、余りのあるわり算の学習です。
友達が作った問題を解いています。
ミライシードの機能を使っているので、自宅でも同じことができます。

４校時、１０より大きな数の学習です。
２０までの数のカードを順番に並べます。
オンラインの子も、参加しています。

３校時、とび箱の練習をしています。
小学校の時より、とび箱が大きくなっています。

３校時、ラジオ製作です。
ハンダづけの見本を先生が実演しています。
先生の手元を撮影し、オンラインで配信中です。
作業が始まりました。

３校時、音楽室で授業です。
合唱の練習をしたいところですが、座学に計画変更です。
音楽記号の学習していました。

男子は、雨天のため室内で授業です。
バッティングフォームを動画で撮影しました。
授業のまとめとして、撮影した動画を視聴しました。
オンライン参加の生徒も、ポイントを確認しておきましょう。

２校時、一次方程式の学習です。
等式の性質を使って解く方法を学んでいます。

２校時、分校舎体育館での授業です。
器械運動をしています。
各自の課題に取り組んでいました。

２校時、体を使ったジャンケンをしていました。
負けたら、運動課題を３回やります。
オンラインで配信中です。

理科室で実験です。
水溶液の分類をします。
この後、実験が始まるようです。