今日の3年生は地域めぐりをしました。
学校の西側・南側を中心に行きます。
道路沿いにどんなお店や畑があるのかなど、周りの様子をよく観察しながら歩いていました。

５校時の最後、校庭で観察です、
モンシロチョウの卵や幼虫を探していました。

５校時、校庭でソーラン節の練習です。
あと２週間で、さらにレベルアップしていきます。

５校時、タブレットで漢字の練習をしていました。
ミライシードをどんどん活用しています。

５校時、ひらがなの学習です。
今日は、「す」です。
字の形が取りにくいようです。

今日の献立
・鶏ごぼうごはん
・松風焼き
・きゅうりと大根の南蛮漬け
・味噌汁
・牛乳

松風焼きが、おせち料理に入っているのを知っていますか？
この料理名は、松風という和菓子から来ています。
表面だけに、けしの実をまぶしたもので、裏には何も
ついていません。これを元に鶏ひき肉に「けしの実」をまぶして
焼いた料理を松風焼きと呼ぶようになりました。
給食では、「ごま」を付けていただきます。裏がない、つまり
「正直であるように」という願いがこもっています。

５校時、漢字の学習です。
今日は「聞」です。
書き順を確認しました。

５校時、わり算の筆算の学習です。
商の立つ位についてです。
しっかりと理解しましょう。

４校時、数を入れ替えて計算した答えを比べています。
数学で言う交換法則についてです。

４校時、区役所の仕組みの学習です。
地方自治について説明がありました。

４校時、アルファベットの学習です。
大文字のカードを順番に並べていました。

４校時、紙を折って立てた形からの作品づくりです。
ぞう、ロケット、幼稚園バスなどを作っています。

タブレットを使うようになって、子どもたちの学びのスタイルに変化が見られます。
自ら調べ表現すること、学習機会の増加などが見られるようになりました。
これからも、タブレットの活用を促進していきます。

今週も各学年でタブレットを使用しています。
授業で撮影した動画の視聴、ドリル学習、発表用シートの作成などをしていました。

１年生の学活の様子です。
進化じゃんけんで大盛り上がりでした。

音楽では、拍手を感じる学習が始まりました。
１年生のペアづくり、４年生のリコーダー、３年生の体育祭応援歌の練習の様子です。

図工では、秋の展覧会に向けた作品づくりが進んでいます。
６年生の墨、１年生の紙粘土、５年生の針金での作品づくりです。

４年生の桑都八王子かるた大会です。
このかるたには、「ゐ」や「ゑ」の札もあります。

理科と生活科の授業の様子です。
３年生の発芽の様子の観察、１年生の朝顔栽培、６年生の二酸化炭素と石灰水の反応の実験です。

各学年とも、授業に集中しています。
４年生のポスターづくり、２年生の漢字の学習、５年生の社会です