緊急情報は、緊急連絡よりご確認をお願いします。

6/4 明日 天気になーれ!

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3年生が、てるてる坊主を作りました。
窓際の手すりに、たくさんぶら下げてありました。

6/4 1年生の授業

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4校時がもうすぐ終わります。
色々な配布物が配られています。
この後、給食になります。

6/4 2年生の算数

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4校時、ひき算の筆算の学習です。
繰り下がりのあるひき算です。

6/4 4年生の図工

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4校時、自画像づくりです。
今日は、ダンボールに白ペンキを塗って、キャンバスづくりをしています。
準備ができた子は、タブレットで自分を撮影します。

6/4 3年生の国語

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4校時、各自の意見を交流しています。
本文から読み取ったメダカが身を守る作戦についてです。

6/4 6年生の学活

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4校時、クラス目標づくりをしています。
タブレットに各自の意見と理由を入力していました。

6年生の理科

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4校時、血液の働きについて調べています。
ワークシートにまとめます。

6/3 給食

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今日の献立
・梅ごはん
・赤魚の西京焼き
・五目煮豆ごま和え
・みそ汁
・牛乳

今日の梅ごはんには梅干しを炊き込みました。
梅干しは、日本で食べられている伝統的な漬物です。
黄色く熟した梅の実を塩に漬けて干して作ります。
すっぱい成分は「クエン酸」といい、体の疲れをとってくれます。
暑い日や食欲がない時に食べてみてください。

6/4 3・4年生の体育

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1校時、体育館にいます。
体育祭の競技種目の入場方法や競技のポイントの説明がありました。

6/4 6年生の国語

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1校時、漢字の学習です。
ミライシードで漢字の問題に取り組んでいます。

6/4 5年生の理科

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1校時、理科室にいます。
顕微鏡を使って観察します。
水槽の藻を観察します。
何を発見できるかな?

6/4 1年生の国語

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1校時、ひらがなの学習です。
今日は、「は」と「ほ」です。
書き順を確認してから練習です。

6/4 6年生の社会

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1校時、社会保障の学習です。
人口減による課題について説明がありました。

6/3 ミライシード活用状況

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5/7から使用を再開した、ミライシードの活用状況をまとめGIGAスクール欄に掲載しました。
授業や家庭学習で活用されています。
今後も、予習や復習で活用してください。

6/2 給食

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今日の献立
・エビピラフ
・ウインナーポトフ
・コールスロー
・オレンジ
・牛乳

キャベツに含まれるビタミンUは、またの名を「キャベジン」
と言われ、薬の名前にもなっています。揚げ物による胸焼けを
防ぐ効果も期待できるため、とんかつなどの付け合わせに
キャベツが使われています。今日は、コールスローと
ウインナーポトフに八王子産のキャベツがたっぷり
使われています。

6/2 1年生の算数

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5校時、タブレットで復習をしています。
ミライシードで、「いくつといくつ」と言う単元です。

6/2 2年生の国語

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5校時、漢字の学習です。
今日は、「道」です。
書き順を確認し、なぞり書きをしています。

6/2 体育祭予行

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最後は、中学生のダンスです。
新種目です。

6/2 体育祭予行

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各学年のダンスの発表会です。
子どもたちが、他学年のダンスを正面から見ます。
当日は、後ろからしか見れないので、新しい取組として行います。
自然に手拍子が出て、とても良い雰囲気です。

6/2 体育祭予行

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閉会式の練習です。
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小学部
9/13 読み聞かせ(1年〜3年)
9/15 研究授業:全学年4時間授業
9/16 集会(日光の発表:6年) 都学力アンケート(小4,5)
9/17 都学力アンケート(6−1)
中学部
9/13 朝礼・安全指導
9/14 企業訪問(中2)
9/15 修学旅行事前健診 研究授業:2,3年生4時間授業 1年生:5時間授業
9/16 京都・奈良修学旅行(中3) 都学力アンケート(中2)
9/17 京都・奈良修学旅行(中3) 都学力アンケート(中1)
9/18 京都・奈良修学旅行(中3)

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