緊急情報は、緊急連絡よりご確認をお願いします。
7/1 １年生の体育
マットの上で膝を抱えて、ゴロンゴロンと前後する運動をしています。 前周りの練習になります。 7/1 ２年生の学活
廊下に掲示した絵と同じ絵を描くことが課題です。 廊下の絵を見て覚えて席に戻り、絵を描きます。 班対抗です。 7/1 ６年生の国語
擬態語と体言止めを使った文を考えています。 7/1 ４年生の算数
ひし形の書き方について学んでいます。 7/1 ３年生の授業
各自が、どんどん進めています。 7/1 給食
・ごはん ・マーボー豆腐 ・春雨スープ ・とうもろこし ・牛乳 おいしいとうもろこしの見分け方を知っていますか？ ひげがふさふさで茶色いこと、表面の皮が濃いみどり色 をしていることです。今日はゆでとうもろこしで食べます。 とうもろこしは、食物繊維がたっぷり含まれています。 7/1 １年生の算数
7/1 １年生の算数
7/1 １年生の算数
指示があってから２分でログイン完了です。 今日は、たし算絵本を作ります。 7/1 ３年生の図書
借りる本を選んでいました。 どんな本を借りるのかな？ 7/1 １年生の生活科
この後、雨上がりの校庭を探検します。 いつもと違うところを探すようです。 7/1 ４年生の道徳
「いじめ」と「いじり」は、やられた人が傷つくことを確認しました。 7/1 １年生の図書
みんなで協力して、本棚の整頓をしました。 7/1 ６年生の図工
「空」をどのように表現するか、タブレットで絵画を調べて参考にしていました。 とても静かに活動しています。 7/1 ４年生の国語
おじいさんの「御利益」への思いの変化を読み取ります。 7/1 ５年生の社会
米づくりに適している理由を確認していました。 この後、収穫量が多い理由を考えます。 7/1 ６年生の理科
食物連鎖について確認していました。 7/1 ５年生の音楽
7/1 ５年生の音楽
曲は、「アイネクライネナハトムジーク」です。 7/1 ５年生の音楽
今日は、音の重なりの学習です。 副主旋律を重ねて歌う練習をしています。 |
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9/13〜30 緊急事態宣言発令期間中の教育活動について
ミライシード活用状況【令和３年５月７日〜８月３１日】