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7/9 ３年生の書写
筆になれるために、一枚の半紙に何度も書いていました。 7/9 １年生の生活科
袋に萎んだ花と少量の水を入れて、色水を作りました。 どうやって家に持ち帰るか、意見がいっぱい出ていました。 別の花でも色水を作ってみたいと言う声も多いです。 つゆ草やおしろい花は、よく色がつくようです。 7/9 ４年生 水道キャラバン２
7/9 ３年生 算数
今日は棒グラフのかき方を学習しています。 7/9 ２年生 国語
どの子もゆっくり丁寧に書いていました 7/9 １年生 国語
大きな声で上手に読んでいました。 7/9 ４年生 水道キャラバン
私たちが使っている水は、山の役割が大きいということなどを学習しています。 7/8 ３年生の理科
7/8 ３年生の理科
7/8 ３年生の理科
キッドを使って車を作ります。 担任の説明をしっかり聞いて作っています。 7/8 給食
・夏野菜のカレーライス ・わかめサラダ ・コンソメスープ ・牛乳 今日の夏野菜は、なすとかぼちゃです。八王子産の夏野菜を 使いました。暑い夏にぴったりのはたらきや栄養があるのが 「夏野菜」です！旬の夏野菜をたくさん食べて、夏休みも 元気に過ごしましょう！！ 7/8 ４年生の国語
今日は、みんなの前で音読の発表です。 とても上手です。 7/8 ３年生の授業
残った時間で、ミライシードに取り組んでいます。 7/8 １年生の国語
とめ、はらい、はね に注意して練習します。 7/8 ６年生の国語
段落を追って、心情の変化を読み取っています。 ペアで意見交換をしていました。 7/8 ６年生の社会
「卑弥呼」に関する動画を視聴していました。 7/8 ５年生の外国語
今日は、ゲストティーチャーによる授業です。 「Who are you？」と言う文で活動しています。 7/8 ２年生の国語
今日は、「丸」「心」です。 それぞれの漢字を使った言葉を挙げていました。 7/7 研究協議会
タブレット使用のメリット、デメリットなどを協議しています。 7/7 ４年生の国語
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9/13〜30 緊急事態宣言発令期間中の教育活動について
ミライシード活用状況【令和３年５月７日〜８月３１日】