中学生では話し合いのツール、小学生も学びの道具としてタブレットを使いこなしています。

先週も、様々な教科でタブレットを活用した授業が行われています。

子どもたちの視線の先に、いつも先生方の一生懸命があります。

４年生以上では、資料の活用やノートをしっかりとっています。

先週も授業に集中する子どもの姿がたくさんありました。

低学年の生活科では、屋外で活動しました。
２年生は、自分の上履きを洗いました。
１年生は、校庭で虫探しをしました。

図工では、体育館で作品づくりや作った作品で遊びました。
６年生は、プラスチックダンボールを使った作品づくりをしました。

音楽でも、タブレットの活用が進んでいます。
バーチャルピアノや旋律づくりアプリを使用しています。
どの学年も、とても集中して活動しています。

フラフープ、ハードル走、マット運動の様子です。
個々が課題を持って練習しています。

校庭た体育館で元気に運動をしています。
走り幅跳び、マット運動、遊びを取り入れた運動の様子です。

５校時、体育館でマット運動です。
側転や倒立前転の練習をしています。

５校時、「大造じいさんとがん」です。
大造じいさんのがんを捕らえる作戦を、読み取っています。

今日の献立
・わかめしらすご飯
・鶏肉の南蛮漬け
・にんにく肉じゃが
・みそ汁
・牛乳

今日は、「中学生が考えたバランス献立」
長房中２年　羽田駿太郎さんの献立です。羽田さんのメッセージです。
「にんにくは代謝を高め、鶏むね肉には疲労回復効果があります。
野菜のビタミンは、疲労回復をサポートをします。
体育や運動の後に食べるのがオススメです。」

まだまだ暑い日が続きます。しっかり食べて暑さをのりきりましょう！

５校時、「ぼくとシャオミン」と言う教材での学習です。
言葉も好きな食べ物も違うのに、二人が仲良しな理由を挙げています。

５校時、上履きを洗っています。
今日は、きれいになった上履きを持ち帰ります。
お家の人の大変さが分かったかな？

こちらもテストが返却されていました。
模範解答を確認中です。

昨日、本日で中間考査を実施しました。
５校時、教室に行くとテスト返却中でした。
出来はどうでしたか？

４校時、授業の終わり5分に教室に行くと、なぞなぞ大会をしていました。
問題が出されると、一斉に手が挙がりました。

４校時、校庭で活動中です。
校庭全体を使って鬼ごっこをしていました。

４校時、タブレットで旋律づくりをしています。
とても集中しています。
よく眠れる音楽を作っています。