緊急情報は、緊急連絡よりご確認をお願いします。

8/27 小5の国語

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漢字の学習をしています。
漢字ノートの教材を使って学習していました。
こちらの教室もとても集中して学習しています。
この後、教科書を使った学習に変わります。

8/27 小6の国語

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2クラスとも漢字の学習をしていました。
教室と自宅で同じ課題に取り組んでいます。
とても落ち着いた雰囲気で学習をしています。

8/27 小4の国語

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漢字の学習をしています。
県名を漢字で書く学習です。
自宅でも、しっかりと学習している様子がわかります。

8/27 小3の総合

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自由研究の発表をしていました。
オンラインで、質問や感想を発表していました。
こうした授業形態にしっかりとできるようになっています。

8/27 小2の算数

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時間と時刻の学習です。
オンラインで繋ぎながら、アプリを使用した学習にチャレンジしています。
ちょっと苦戦していましたが、みんなつながりました。

8/27 小1の学活

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体を使ったジャンケンをしていました。
オンラインで自宅からも参加しています。

8/27 中学部の授業

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オンライン授業です。
資料を提示しながら、授業が進められています。

8/27 始業前

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朝の会が始まる前の様子です。
健康観察を済ませ、読書や折り紙、タブレットの準備を静かにしています。
中学生は、自主学習をしている子もいました。

8/26 校内研究会

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タブレットを活用した研究授業の指導案の検討を行っています。
9月中旬に中学1年生の数学で、研究授業を実施します。

8/26 一緒に活動

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教室と自宅にいる子どもたちが、一緒に活動しています。
2年生は、動画を見ながら一緒にダンス。
4年生は、夏の自由研究の発表会をしていました。

8/26 低学年の授業

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低学年も、オンラインをしながら別のアプリで授業を進めています。
ここでも、教室と自宅で同じ学習ができています。

8/26 中学年の授業

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オンラインで繋げながら、タブレットを使用した授業を行っています。
ちょっと苦戦している子もいましたが、みんなできるようになりました。

8/26 高学年の授業

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先生が、学習課題を自宅で授業に参加している子の端末に送っていました。
オンライン授業でも、教室と同じ課題を使って授業を行っています。
また、算数少人数ではオンラインで参加している子への授業を、無人の教室で行っていました。

8/26 朝の会

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今日もオンラインでの実施です。
出席確認やラジオ体操、ゲームを一緒に行っていました。

8/25 中学部の授業

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中学部もオンライン授業を実施しています。
自宅からの授業参加でも、指名されます。
双方向の環境での授業です。

8/25 オンライン授業

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高学年は、教室と自宅で同じ課題に取り組んでいます。
子どもたちも慣れてきたようです。

8/25 オンライン授業

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始業式が終わり、本格的に授業が始まりました。
オンラインで係決めをしている学級がありました。

8/25 始業式

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9時30分から始業式を実施しました。
代表の児童・生徒の言葉、校長講話、生活上の注意を行いました。
今回はオンラインでも配信しており、学校と家庭での始業式の参加となっています。

8/25 オンライン授業

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小学部1年生は、読み聞かせをしています。
それぞれの学年で、試行錯誤しながら実施しています。

8/25 感染対策

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感染防止の啓発の取組です。
安心スペース、手指の消毒、会話時のマスク着用の徹底をしていきます。
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小学部
9/13 読み聞かせ(1年〜3年)
9/15 研究授業:全学年4時間授業
9/16 集会(日光の発表:6年) 都学力アンケート(小4,5)
9/17 都学力アンケート(6−1)
中学部
9/13 朝礼・安全指導
9/14 企業訪問(中2)
9/15 修学旅行事前健診 研究授業:2,3年生4時間授業 1年生:5時間授業
9/16 京都・奈良修学旅行(中3) 都学力アンケート(中2)
9/17 京都・奈良修学旅行(中3) 都学力アンケート(中1)

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