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7/5 ５年生の授業
これまでに作った「町自慢ポスター」を印刷しています。 7/5 ６年生の外国語
聞く力を身に付けることも、めあてです。 7/5 ３年生の算数
新しい内容の学習が始まりました。 7/5 ２年生の図工
今日は、模様や飾りをつけています。 7/5 １年生の国語
題は、「せんせい あのね」です。 週末の出来事を先生に紹介する作文のようです。 7/5 ４年生の音楽
テーマは、「献立名」です。 献立名をリズムにして作ります。 どんなものができあがるのでしょうか。 7/5 ６年生の算数
今日は、ヒストグラムの学習です。 グループで、グラフを読み取っていました。 7/5 ３年生の国語
待っている間は、漢字の学習をしています。 7/4 先週の子どもたち11
小学部では、すべての子どもが学校や自宅でミライシードに取り組んでいます。 7/4 先週の子どもたち10
7/4 先週の子どもたち９
7/4 先週の子どもたち８
たし算カード、ひし形づくり、平行四辺形を使った敷き詰めなどをしています。 7/4 先週の子どもたち７
動画で運動のポイントを学んだり、や絵画の細部を確認していました。 また、学んだ表現技法を使って、作文の推敲しています。 7/4 先週の子どもたち６
図書室で借りた本を使って、調べ学習もしています。 7/4 先週の子どもたち５
廊下に掲示した絵を見て教室に戻り、間違い探しや同じ絵を描きました。 何度も廊下と教室を往復して絵を確認していました。 7/4 先週の子どもたち４
１年生は、雨上がりの校庭を探検しました。 朝顔の葉の水滴を指に取ったり、水溜りでバシャバシャと足踏みしていました。 7/4 先週の子どもたち３
また、合板を糸のこで切って、パズルを作っています。 7/4 先週の子どもたち２
7/4 先週の子どもたち
前転の導入となる運動です。 7/2 漢字検定
日頃の練習の成果が試されます。 |
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8/28 （8/27文書の修正・追記版）緊急事態宣言期間中の対応について
ミライシード活用状況【令和３年５月７日〜８月３１日】