?令和3年6月25日（金）。

スタート地点です。
いよいよ始まります。

頑張れ、みんな！











遠足です！　高尾山（令和3年6月25日　こだま学級、3・4年生編）PART9

?令和3年6月25日（金）。

ここからは、グループで行動します。
リーダーさん、お願いします。









遠足です！　高尾山（令和3年6月25日　こだま学級、3・4年生編）PART8

?令和3年6月25日（金）。

高尾山です。
さあ、登ります。

みんな、頑張れ！







遠足です！　高尾山（令和3年6月25日　こだま学級、3・4年生編）PART7

?令和3年6月25日（金）。

目的地に到着しました。
お天気も。太陽が見えてきました。

よかった！






遠足です！　高尾山（令和3年6月25日　こだま学級、3・4年生編）PART6

?令和3年6月25日（金）。

電車の中。すごく静かに過ごせました。
さすが！

いいぞ！




遠足です！　高尾山（令和3年6月25日　こだま学級、3・4年生編）PART5

?令和3年6月25日（金）。

駅に到着しました。
電車に乗ります。

上手に乗れるかな？










遠足です！　高尾山（令和3年6月25日　こだま学級、3・4年生編）PART4

?令和3年6月25日（金）。

駅に向かって歩きます。
子供たちは、まだまだ元気です。








遠足です！　高尾山（令和3年6月25日　こだま学級、3・4年生編）PART3

?令和3年6月25日（金）。

午前8時15分。
学校を出発しました。

今日は、お天気が心配です。晴れますように！





遠足です！　高尾山（令和3年6月25日　こだま学級、3・4年生編）PART2

?令和3年6月25日（金）。

今日は、雲が多い朝です。
どんよりした空が、広がっています。

天気予報によると、日中の最高気温は「」くらいまで上がるようです。
今日は、こだま学級と3・4年生の子供たちが遠足に行きます。


遠足です！　高尾山（令和3年6月25日　こだま学級、3・4年生編）PART1

☆今日の献立
二色丼
豆腐とじゃがいものみそ汁
梅こんぶきゅうり
すいか
牛乳

令和3年6月24日（木）。

あっという間に45分間が過ぎてしまいました。
テンポがあり、授業にリズムがあります。
すごくいい授業でした！

5年生は外国語の授業では教科担任制に取り組んでいます。
どちらの学級でも同じような授業を行います。


研究授業です！　外国語（令和3年6月24日　5年生編）PART８

令和3年6月24日（木）。

今回の研究授業には、学生ボランティアの方々も参加しています。
小学校英語を専門に学んでいる大学生です。

5年生の子供たちとも気心が知れています。


研究授業です！　外国語（令和3年6月24日　5年生編）PART７

令和3年6月24日（木）。

この日の授業では、参観されている先生方にインタビューする課題がありました。
子供たちは緊張しながら、英語でインタビューをします。

「あなたは、料理ができますか？（英語）」
「はい！できます。」


研究授業です！　外国語（令和3年6月24日　5年生編）PART６

令和3年6月24日（木）。

ペア学習もスムーズです。
子供たちも外国語の授業が楽しそうです。

子供たちの表情もすてきです。


研究授業です！　外国語（令和3年6月24日　5年生編）PART５

令和3年6月24日（木）。

担任の先生の表情がすてきです。
できるだけ英語で伝えようとする意欲が高いです。


研究授業です！　外国語（令和3年6月24日　5年生編）PART４

令和3年6月24日（木）。

「密」を避けるために、教室に入る教員の人数を制限しています。
教室で参観する教員以外は、隣の教室で授業を参観します。


研究授業です！　外国語（令和3年6月24日　5年生編）PART３

令和3年6月24日（木）。

第二小学校では昨年度から、校内研究で外国語活動・外国語について研究を深めています。
研究授業を主とした実践的な研究です。


研究授業です！　外国語（令和3年6月24日　5年生編）PART２

令和3年6月24日（木）。

6月23日・水曜日、5校時です。
5年生の教室の様子です。

外国語の研究授業です。


研究授業です！　外国語（令和3年6月24日　5年生編）PART１

令和3年6月24日（木）。

担任の先生が感想を伝えます。

「すばらしい！」
「ビデオで撮影したから、あとで、みんなで見ようね！」
「ありがとう。みんな！」


業風景です！　音楽（令和3年6月24日　2年生編）PART５

令和3年6月24日（木）。

合唱をします。マスクをしたままです。

合奏をします。
様々なアレンジをします。


業風景です！　音楽（令和3年6月24日　2年生編）PART４