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6/29 ５年生の図工
下絵を描いて、糸のこで切っています。 糸のこも上手に使っています。 6/29 １年生の算数
その前に、カードの裏に答えを書いています。 6/29 ４年生の国語
オチや喋り方に注目して視聴します。 笑いがこぼれています。 6/29 １年生の国語
プリントの絵を見て、ひらがなで書きます。 今、「きゃきゅきょの うた」の音読をしています。 6/29 ２年生の体育
マット運動が始まりました。 マットに体育座りをして、ゆりかごのように前後に体を揺らします。 6/29 ５年生の社会
新潟県の収穫量の多さが話題になっていました。 6/29 ３年生の算数
どんどん学習ポイントが貯まっているようです。 この後、１０でわった数の学習になります。 6/29 ４年生の国語
とてもよく声が出ています。 この後、漢字の学習をするようです。 6/29 １年生の体育
マット運動が始まりました。 今日は、マットの上で転がる運動をしました。 6/29 ３年生の音楽
「シ」だけを使って演奏しています。 なんだか楽しそうです。 6/29 ６年生の算数
様々なデータを分析するのに必要な力です。 しっかりと理解しましょう。 6/29 ２年生の算数
10cmをもとに、長さを予想して調べています。 6/29 ５年生の授業
苗が根付き、すくすく成長しています。 6/29 ２年生の国語
今日は、「語」「算」です。 教科の名称に使われている漢字ですね。 6/29 １年生の国語
すずめがどんな暮らしをしているか、本文から探しています。 6/29 ５年生の算数
平行四辺形に対角線を引き、合同な図形を探していました。 別のグループは、合同な三角形を書いています。 6/29 全校朝会
感情コントロールの大切さの話から、人に相談することの大切さ。 そして、命のを大切にすることは周りの人を大切にすること。 ２つの話がありました。 6/27 先週の子どもたち10
１年生も、しっかりと使いこなしています。 6/27 先週の子どもたち９
6/27 先週の子どもたち８
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8/28 （8/27文書の修正・追記版）緊急事態宣言期間中の対応について
ミライシード活用状況【令和３年５月７日〜８月３１日】