緊急情報は、緊急連絡よりご確認をお願いします。

7/12 1年生の国語

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2校時、「おおきな かぶ」を初めて読みました。
面白かったところを挙げています。

7/12 6年生の外国語

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2校時、リスニングをしていました。
どんな施設があるかを、聞き取っていました。

7/12 3年生の社会

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2校時、グーグル アースを使います。
八王子市内の様子を確かめます。

7/12 1年生の国語

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2校時、ひらがなの書き方の学習です。
今日は、「まがり」と「おれ」です。

7/12 2年生の図工

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1校時、帽子づくりです。
今日で完成のようです。
カラフルな帽子ができました。

7/12 1年生の算数

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1校時、いくつ多いかを求めています。
ひき算の学習の導入です。

7/12 6年生の算数

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1校時、復習をしています。
対象な図形の学習です。
ミライシードの機能を活用しています。

7/12 5年生の社会

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1校時、米づくりの課題について学習しています。
教科書のグラフから状況を読み取っています。

7/12 3年生の国語

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1校時、漢字の音と訓の学習です。
漢字のクイズをしています。

7/11 先週の子どもたち10

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休み時間に発見、出会って、思わず撮影したこの一枚です。

7/11 先週の子どもたち9

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躍動の一瞬です。

7/11 先週の子どもたち8

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中学年のミライシード実施状況がすごい。
学習の定着に期待大です。
高学年では、タブレットで作った資料を印刷していました。
色々な機能を使いこなしています。

7/11 先週の子どもたち7

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タブレットを、学習の道具として使いこなしています。

7/11 先週の子どもたち6

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今週も、授業に集中する姿がいっぱいです。

7/11 先週の子どもたち5

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今週も、仲間と協力して学習を進めています。

7/11 先週の子どもたち4

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音楽では、リズムの学習を行っています。
元気な歌声が、音楽室に響いています。

7/11 先週の子どもたち3

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図工では、様々な作品ができています。

7/11 先週の子どもたち2

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3年生は、風の力で動く模型づくりをしました。
今週、この模型を使って実験かな?

7/11 先週の子どもたち

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各学年でマット運動が始まっています。
学年が上がるにつれ、難しい技に取り組みます。

7/10 タブレット活用状況

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6月の学校におけるタブレット活用状況を更新しました。
各学年で活用が進んでいます。
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小学部
9/1 日光移動教室(6年) (10/19〜10/21に延期しました。)
9/2 日光移動教室(6年) (10/19〜10/21に延期しました。)
9/3 6年生:6時間授業
中学部
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