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8/29 先週の学校２
タブレット配備以来の取り組みが実を結んでいます。 こうした状況下でも、校内研究で学んだ新しい機能を活用する先生もおり、加住小中学校はまだまだ進化していきます。 8/29 先週の学校
自宅から授業に参加している子も、積極的に発言や活動している様子がうかがえました。 8/29 ハイブリッド型授業
新型コロナウィルス感染症が急拡大する中でのスタートでした。 教室と自宅をオンラインで繋いだハイブリッド型の双方向授業を実施しています。 今週も小中学校でこうした授業を続け、子どもの学びを止めない学校運営をしてまいります。 8/27 ３校時の授業
３日間オンライン授業で、子どもも先生もICT活用能力がアップしました。 ３年生では、昨日の校内研究で提案された機能を使っていました。 8/27 中学部の授業
３年の授業では、昨日の校内研究提案された新しい機能を使用していました。 このアプリを使って、自宅から意見を提出していました。 8/27 高学年の授業
６年生では、意見の共有やアプリの使用を円滑に使用しながら授業が進んでいます。 8/27 中学年の授業
４年生では、自宅で授業に参加しているこの質問に担任が対応していました。 8/27 ３校時の様子
スライドの提示やタブレットをしながら、オンライン授業を進めています。 先生のオンライン授業のスキルも、日に日にアップしています。 8/27 中学部の授業
１年英語、２年国語、３年理科の学習をオンラインで実施しています。 8/27 ２校時の様子
パラリンピックの視聴や漢字の学習などをしています。 8/27 小５の国語
漢字ノートの教材を使って学習していました。 こちらの教室もとても集中して学習しています。 この後、教科書を使った学習に変わります。 8/27 小６の国語
教室と自宅で同じ課題に取り組んでいます。 とても落ち着いた雰囲気で学習をしています。 8/27 小４の国語
県名を漢字で書く学習です。 自宅でも、しっかりと学習している様子がわかります。 8/27 小３の総合
オンラインで、質問や感想を発表していました。 こうした授業形態にしっかりとできるようになっています。 8/27 小２の算数
オンラインで繋ぎながら、アプリを使用した学習にチャレンジしています。 ちょっと苦戦していましたが、みんなつながりました。 8/27 小１の学活
オンラインで自宅からも参加しています。 8/27 中学部の授業
資料を提示しながら、授業が進められています。 8/27 始業前
健康観察を済ませ、読書や折り紙、タブレットの準備を静かにしています。 中学生は、自主学習をしている子もいました。 8/26 校内研究会
９月中旬に中学１年生の数学で、研究授業を実施します。 8/26 一緒に活動
２年生は、動画を見ながら一緒にダンス。 ４年生は、夏の自由研究の発表会をしていました。 |
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8/28 （8/27文書の修正・追記版）緊急事態宣言期間中の対応について
ミライシード活用状況【夏季休業期間(7/22〜8/24)】