5月17日 こみっきぃ「こみっきぃタイム」
こみっきぃタイム(小集団学習)の様子です。
今日はまず、「よし」を確認しました。「よし」とは、「よいしせい、しずかに」ということです。わかりやすいネーミングでソーシャルスキルをおさえていきます。 次に「コブトレ棒」です。この棒は新聞紙を巻いてテープで止めただけのものですが、実にいろいろな使い方があります。一人で行うときは、両手で持って高く上げたり、横にしたり、後ろに抱えて体をひねったり‥。二人組、三人組でも使えます。これで体幹を育てていきます。 最後に「お願いトランプ」です。これはコミュニケーションスキルを目的とした学習です。それぞれが見えないように壁を作って、トランプを並べます。そして、友達に「○番ありますか?」「あります。」「どうぞ」「ありがとうございます。」というやり取りをしていきます。 子どもたちはゲームをしながら、楽しくコミュニケーションを学んでいました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5月17日 1年生 行事「こうつうあんぜんきょうしつ」
今日の1年生は、「こうつうあんぜんきょうしつ」を行いました。八王子警察署、近隣の駐在所、そして交通安全協会の皆様のご協力の下、特に横断歩道の渡り方を教えていただきました。
横断歩道といっても、今では決して安全ではありません。青信号で渡っていて事故に巻き込まれるケースがあとを絶ちません。 青になると渡る…。これはみんな知っています。でも、点滅のときはどうするのか、渡らなくてはならないのか、車の運転手に伝えることは何か…と実際の場面を想定して、たくさん教えてくださいました。 子どもたちは、しっかりお話を聞いて、実際の横断歩道で練習をしました。 とてもしっかりできました(^o^)! ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5月17日 2年生 体育「体つくりの運動」
2年生は学年合同で「体つくりの運動」に取り組んでいました。
方法は、まず、クラスごとにいくつかのグループに分かれます。そして、クラスごとに、輪っか、ミニハードル、マーカーコーンを担当します。クラスの中の各グループは、走るコースに、どんなふうに置けば楽しいかを考えながら、それぞれのアイテムを置いていきます。 そして、走るコースを少しずつ変えながら、他のグループの作ったコースを走ってみるというわけです。 同じアイテムでも、置く場所がちょっと違うだけで、かなり違う楽しさになります。 子どもたちは夢中になって走っていました(^^) ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5月17日 3年生 外国語「はじめまして」
3年生の外国語活動は、ALTの先生がいなかったので、担任の先生が一人で授業をしました。
まずは自己紹介です。名前を言ってあいさつできたら、相手の教科書に自分の名前を書きます。 つまり、交流した人数が刻まれていくと言うわけです。 こどもたちは、積極的にあいさつを交わして、名前を書いていきました。 その意欲たるや、素晴らしい!! どんどん人に向かっていくことのできる人は、この先も生きていけます。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5月17日 4年生 理科「1日の気温の変化」
4年生の1つのクラスでは、理科で「1日の気温の変化」の学習をしていました。
クラスの中で一週間を分けて、それぞれ担当した日にちの気温の変化を調べました。 やはり、日陰と日向では、相当違います。 その違いを各自が作った折れ線グラフをもとに検証していきました。 発表は、まず雨の日を調べた人たちからです。気温の変化はほとんどありません。子どもたちも友達のノートを見ながら、うなづいています。 次に晴れの日を調べた人たちの発表です。お昼にかけて気温があがっています。こんなにも天気によって気温が違うのですね。 実感としてはありましたが、こうしてデータをとって検証すると、見えてくる事実がたくさんありますね。 これが科学的な考え方です。子どもたちは、こうした理科の授業を通して科学的な考え方も身につけていきます。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5月17日 5年生 家庭科「一針に心をこめて」
5年生の一つのクラスでは、家庭科で「一針に心をこめて」の単元をすすめていました。
子どもたちが楽しみにしている裁縫セットはまだ届いていません。 そこで、授業では、家庭科ノートを活用して、裁縫の入り口の学習をしました。 「裁縫でできることは?」という先生の問いに 「破れた服をもとに戻す」 「布と布をつなぐ」 「ボタンをつける」 など、裁縫の役割をしっかり学んでいることがわかりました。 裁縫は、来週本格化します。 どのくらいスキルを身に付けられるか、勝負です! ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5月17日 6年生 算数 「分数のかけ算」
6年生の算数は「分数のかけ算」です。
今日は5分の4×3分の1の計算の意味を考えました。 この計算は、計算そのものは簡単ですが、説明するとなるととっても難しいです。 子どもたちは、この難しさに挑戦しました。 まずは、5分の4の面積を考えます。それを縦に3等分します。すると、最初の面積の図が15個に分かれました。 こうなると、求めるところは、15個に分けたうちの4つになります。確かに答えは、15分の4です。でもかけているのにとっても小さくなってしまいました。こうした量の変化もなかなか難しいですね。 このあと、子どもたちは機械的にどんどん計算していくので、この理由はほとんど忘れられていきます。 それでも、「なぜ?」と聞かれたら「こうです。」と説明できる子になってほしいと願います。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 放課後算数教室「さみー」の開始日について
放課後算数教室「さみー」に参加を予定している児童の保護者の皆様へ
5月28日から予定していた「さみー」ですが、緊急事態宣言中のため延期にさせていただきたいと思います。 緊急事態宣言解除後にまた改めて開始日時を連絡させていただきます。よろしくお願いします。 5月14日 1、2年生遠足4 「いろいろな遊びを楽しんでいます。」
子どもたちは、疲れを知らないのでしょうか(笑)?
全力で遊んでいます(笑)!おにごっこ、だるまさんがころんだ、ハンカチ落とし…。 虫が大好きな子もたくさんいますね。帽子で虫をつかまえたり、とかげを捕まえた子もいました(^^)! ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5月14日 1、2年生遠足4 「いろいろな遊びを楽しんでいます。」
子どもたちは、疲れを知らないのでしょうか(笑)?
全力で遊んでいます(笑)!おにごっこ、だるまさんがころんだ、ハンカチ落とし…。 虫が大好きな子もたくさんいますね。帽子で虫をつかまえたり、とかげを捕まえた子もいました(^^)! ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5月14日 1、2年生遠足6 「帰りました!」
11時20分。遊びタイム終了です!
みんな、上手に遊ぶことができたので、ケガをする子もいませんでした^_^! よかったです! 11時30分。学校に向かって出発です。もちろん行きと一緒で、2年生と1年生が手をつないで帰ります。 12時。無事に学校に到着しました。 初めての交流遠足。2年生ががんばって準備してくれたおかげで、とても楽しい遠足になりました。 さあ、これから教室でお弁当をいただきます! ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5月14日 1、2年生遠足6 「帰りました!」
11時20分。遊びタイム終了です!
みんな、上手に遊ぶことができたので、ケガをする子もいませんでした^_^! よかったです! 11時30分。学校に向かって出発です。もちろん行きと一緒で、2年生と1年生が手をつないで帰ります。 12時。無事に学校に到着しました。 初めての交流遠足。2年生ががんばって準備してくれたおかげで、とても楽しい遠足になりました。 さあ、これから教室でお弁当をいただきます! ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5月14日 1、2年生遠足5 「遊びは最終段階!」
11時になりました。残り時間は20分です。
どの班も遊びの最終段階に入りました。最後を惜しむかのように、子どもたちは元気に遊んでいます。 さあ、そろそろ遊びタイムは終了です! ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5月14日 1、2年生遠足5 「遊びは最終段階!」
11時になりました。残り時間は20分です。
どの班も遊びの最終段階に入りました。最後を惜しむかのように、子どもたちは元気に遊んでいます。 さあ、そろそろ遊びタイムは終了です! ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5月14日 1、2年生遠足3「グループごとに遊び開始!」
さあ、グループごとに遊びが始まりました。
内容は2年生が考えてくれています。 遊ぶ時間は100分。それを20分で1つの遊びを考えました。ですからどの班も5つ遊びます。5つの遊びの中には、座ってする遊びを必ず入れています。それは、ずっと走り回っていると疲れてしまうからです。 さあ、この5つの遊びはうまくいくでしょうか? 始まって約1時間。みんな楽しく遊んでいます。 暑くなってきました。こまめに水分補給をしています。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5月14日 1、2年生遠足3「グループごとに遊び開始!」
さあ、グループごとに遊びが始まりました。
内容は2年生が考えてくれています。 遊ぶ時間は100分。それを20分で1つの遊びを考えました。ですからどの班も5つ遊びます。5つの遊びの中には、座ってする遊びを必ず入れています。それは、ずっと走り回っていると疲れてしまうからです。 さあ、この5つの遊びはうまくいくでしょうか? 始まって約1時間。みんな楽しく遊んでいます。 暑くなってきました。こまめに水分補給をしています。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5月14日 1、2年生遠足2「到着」
とっても上手に久保山公園まで歩いて来ることができました。2年生は道路側、1年生は内側でしっかり2年生が1年生を守ってきました。
9時15分。久保山公園に到着。クラスごとに写真を撮って、これからグループごとに遊びます。みんな元気です! ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5月14日 1、2年生遠足2「到着」
とっても上手に久保山公園まで歩いて来ることができました。2年生は道路側、1年生は内側でしっかり2年生が1年生を守ってきました。
9時15分。久保山公園に到着。クラスごとに写真を撮って、これからグループごとに遊びます。みんな元気です! ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5月14日 1、2年生 遠足1「出発!」
良い天気になりました!
今日は、1、2年生合同の遠足です。場所は近くの久保山公園です。 2年生が1年生をエスコートしながら、久保山公園に行きます。 8時45分。出発しました! ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5月14日 1、2年生 遠足1「出発!」
良い天気になりました!
今日は、1、2年生合同の遠足です。場所は近くの久保山公園です。 2年生が1年生をエスコートしながら、久保山公園に行きます。 8時45分。出発しました! ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |