１校時、ひらがなの練習です。
とめ、はらい、はね に注意して練習します。

１校時、「川とノリオ」と言う単元です。
段落を追って、心情の変化を読み取っています。
ペアで意見交換をしていました。

１校時、歴史の学習です。
「卑弥呼」に関する動画を視聴していました。

１校時、３つのグループに分かれて学習してます。
今日は、ゲストティーチャーによる授業です。
「Who are you？」と言う文で活動しています。

１校時、漢字の学習です。
今日は、「丸」「心」です。
それぞれの漢字を使った言葉を挙げていました。

研究授業について、協議会を行なっています。
タブレット使用のメリット、デメリットなどを協議しています。

友達が録音した音読を聞いて、良い点やアドバイスを挙げています。

今度は、各自が録音した音読を聴きます。

５校時、研究授業です。
タブレットを使用した授業が研究テーマです。
担任が事前に録音した音読を聞いています。

今日の献立
・ちらし寿司
・笹の葉揚げ
・かぼちゃ天
・七夕汁
・冷凍みかん
・牛乳

今日は七夕です。彦星と織姫は仕事をなまけ、遊んでばかり
いたので、神様が怒って二人を離ればなれにしたそうです。
みなさんも、やるべきことはしっかりやりましょうね。
桑の葉パウダーで色づけした笹の葉揚げ、星形のかまぼこ
を浮かべた七夕汁を食べます。

４校時、テストが終わりました。
残った時間で、ミライシードに取り組んでいます。

４校時、「知らせたいことを書こう」と言う学習です。
お家の人に知らせたいことを考えていました。

４校時、リコーダーを吹いていました。
まだ一つの音だけでの演奏ですが、上手にできています。

４校時、歴史の学習です。
縄文、弥生時代のまとめた動画を視聴しました。
新しい単元、古墳の出現が始まりました。

４校時、トマトの観察カードを書いています。
以前撮影した写真を参考にして書いています。

前転の練習が始まりました。

３校時、体育館でマット運動です。
いよいよ前転の練習が始まるようです。

こちらのクラスも地域学習の準備です。
民間企業や清掃工場などを調べるようです。

３校時、地域学習の準備をしています。
地域のお店などを訪問して調査をするようです。

３校時、単元のまとめの学習をしています。
合同な図形の作図や問題を解いています。