船は完成済みのようです。船乗りさんも粘土で作ってありました。

　３年１組の図工風景です。「船で出かけよう」という単元です。

　次回も楽しみです。上手になってください。

　みんな姿勢よく、しっかりと書いていました。

　今日が２回目の習字です。「二」を書きます。先生の「トン、スー、トン」のリズムを守りながら、筆を運びます。

　３年２組の毛筆の授業です。

☆今日の給食☆

たこめし
うずらのにたまご
いりどり
そくせきづけ
くだもの
ぎゅうにゅう

半夏生のメニューでたこめしをいただきました。
くだものは爽やかな味のバレンシアオレンジです。

☆今日の給食☆

ごはん
さけのレモンじょうゆ
ひじきのいために
カリカリじゃこサラダ
くだもの
ぎゅうにゅう

五つの輪で体力アップ！献立で「骨を作ろう（骨強化）」の
メニューでした。
くだものは冷凍みかんです。

　生活・総合の研究をされてきたスペシャリストです。わかりやすく指導していただきました。次回は１０月に３年生が授業します。

　講師の先生は、本校で副校長先生だった荒井校長先生です。

　先生方も研究の方向性について、意見を出し合います。

　授業後には研究協議会を開きます。

　シールを貼った理由を発表中です。

　どこにはろうかな。

　前に出て、シールを貼ります。

　たくさんある写真をよく見て、考えています。

　写真をまとめたシートに各自が不思議に思った点やまた見たいところに印をつけています。

　続けて、２つのグループが発表しました。画用紙にも探検した様子をまとめ、上手に発表していました。

　このグループは、図工室を探検したようです。

　各自が興味ある場所を選び、タブレットパソコンを使い、グループで写真を撮りました。上手に撮れています。