２校時、「おおきな かぶ」を初めて読みました。
面白かったところを挙げています。

２校時、リスニングをしていました。
どんな施設があるかを、聞き取っていました。

２校時、グーグル アースを使います。
八王子市内の様子を確かめます。

２校時、ひらがなの書き方の学習です。
今日は、「まがり」と「おれ」です。

１校時、帽子づくりです。
今日で完成のようです。
カラフルな帽子ができました。

１校時、いくつ多いかを求めています。
ひき算の学習の導入です。

１校時、復習をしています。
対象な図形の学習です。
ミライシードの機能を活用しています。

１校時、米づくりの課題について学習しています。
教科書のグラフから状況を読み取っています。

１校時、漢字の音と訓の学習です。
漢字のクイズをしています。

休み時間に発見、出会って、思わず撮影したこの一枚です。

躍動の一瞬です。

中学年のミライシード実施状況がすごい。
学習の定着に期待大です。
高学年では、タブレットで作った資料を印刷していました。
色々な機能を使いこなしています。

タブレットを、学習の道具として使いこなしています。

今週も、授業に集中する姿がいっぱいです。

今週も、仲間と協力して学習を進めています。

音楽では、リズムの学習を行っています。
元気な歌声が、音楽室に響いています。

図工では、様々な作品ができています。

３年生は、風の力で動く模型づくりをしました。
今週、この模型を使って実験かな？

各学年でマット運動が始まっています。
学年が上がるにつれ、難しい技に取り組みます。

６月の学校におけるタブレット活用状況を更新しました。
各学年で活用が進んでいます。