5月19日(水)![]() ![]() 炒めジャージャー麺 玉ねぎとわかめのスープ 磯ポテト 牛乳 ジャージャー麺は、中国の家庭料理で、中華麺に 肉みそや野菜をのせて食べる料理です。 今日は、ほとんどのクラスが完食でした。 1・2年生 ボール遊び
今週は、雨の日が多く、1・2年生の体育は、体育館で行っています。今日は、ボールを使って、体操をしたり遊んだりしました。写真は、中当てゲームをしている様子です。グループで楽しく活動しています。
![]() ![]() 1年生 ちょきちょきかざり
1年生が図画工作で、はさみを使って折り紙を切って、できる形を楽しみました。まず、正しいはさみの使い方を学習しました。1年生にもよく分かるように、先生が大型テレビや黒板を有効に活用していました。はさみを使うときのやくそくを6つ提示しました。
・すわってきる ・よくみてきる ・かみをうごかす ・(はさみを)ひとにむけない ・(おくときは)はをとじる ・(わたすときは)はをもってわたす いずれも、はさみで怪我をしない、怪我をさせないために大切なことばかりです。 子どもたちを集め、実際にはさみを使っている様子も見せてから、「ちょきちょきかざり」を作り始めました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5年生 「情報ノート」を作ろう
5年生が国語で「情報ノートを作ろう」の学習をしています。今日は、「情報ノート」を書く際に、記述しておくべき事柄が学習し、その後、実際に必要な情報を集めました。
図鑑、インターネットなど、いろいろな方法で調べていました。授業中も、クロムブックを積極的に活用しています。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 3年生 箏「さくら」
3年生が音楽で「尾みじか」を歌いました。リズムに乗って楽しそうに歌っていました。その後、箏と木琴・鉄琴、キーボードで「さくら」の演奏をしました。
交代で全員が、箏と木琴・鉄琴、キーボードの演奏を経験していました。特に、箏は難しいようでしたが、練習を繰り返すことでできるようになってきました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 教育実習始まりました!
今週から6年1組に栄養教諭実習生が来ています。
1週間という短い間ですが、子ども達と共に過ごし、 将来の夢が膨らむ楽しい実習となるといいなと思います。 ![]() ![]() 一人一台の端末を使って
GIGAスクール構想の1年目、まずは慣れる段階からですが、
各教科でchromebookを活用した授業を行っています。 理科の授業「ものの燃え方としくみ」では、空気の出入りを線香の煙で 観察します。動画で撮影して、ペアの子同士でその様子を記録しました。 言葉を交わしながらその様子をまとめる、良い道具として活用しています。 ![]() ![]() 最近の出来事 川口エンドウ収穫!
日は遡りますが、11日(金)
昨年、石井征夫さんに教えていただき、植えた江戸東京野菜の 川口エンドウを収穫しました。 大きさも程よく、キレイなエンドウをたくさん収穫できました。 各自の感想を聞くと、柔らかくて美味しかったと口々に 言っていました。まだまだ収穫最盛期、金曜日の学校給食の 汁物に入れていただいて、子ども達皆で味わいます! ![]() ![]() ![]() ![]() 5月18日(火)![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ミルクパン ムサカ ファソラーダ サラダ・ポリティキ 牛乳 学ぼう!食べよう!世界の料理 今月は「ギリシャ共和国・アテネ」の料理を紹介します。 ムサカは、じゃがいもとなす、ミートソース、 ホワイトソースを重ねて焼く、ラザニアのような料理です。 ポリティキは、キャベツなどの野菜をレモン汁、オリーブ油、 塩で和えた料理です。 ファソラーダは、白いんげん豆を野菜と一緒にとろけるくらい 煮込んで作る、野菜と豆のうま味たっぷりスープです。 5月17日(月)![]() ![]() ![]() ![]() ごはん ぎせい豆腐 野菜のごまおかか和え 呉汁 くだもの 牛乳 五つの輪で体力アップ献立です。 「主食・副菜・主菜・乳製品・果物」がそろった給食を 食べながら、栄養バランスの良い料理の組み合わせを学びます。 今月のテーマは、「疲労回復」です。 3年生 たし算とひき算の筆算
3年生も「たし算とひき算の筆算」の学習をしています。3年生は、3位数+3位数、3位数−3位数の筆算です。繰り上がりや繰り下がりが2回ある場合もあり、だいぶ難しくなります。間違えないように、位を意識しながら計算しています。
![]() ![]() ![]() ![]() 2年生 たし算のひっ算
2年生が「たし算とひき算のひっ算」の学習が始まりました。今日は、単元の導入で数え棒を操作しながら、筆算のしかたについて丁寧に指導しました。次は、繰り上がりのあるたし算の筆算の学習になります。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ふぶきの小屋 デザイン
ふぶきの小屋のデザインから10作品を代表委員が選びました。その中でどのデザインがよいか、全校児童の投票で選びます。投票が多かったデザインを組み合わせて、代表委員が完成させます。
![]() ![]() 1年生 10はいくつといくつ
1年生が算数で「いくつといくつ」の学習をしています。今日は、10について学習しました。10の合成・分解をしてから、カードを使ったゲームを通して10の補数について考えました。
算数の時間は、複数の先生によってきめ細やかな指導をしています。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 4年生 花を見つける手がかり
4年生が国語で「花を見つける手がかり」の学習をしています。今日は、一番目の実験について、まとめました。写真は、「実験に使ったものとその特徴について」全体で考えているところです。全員がやり方を理解できるようにするために、まず全体で考え、その後、一人一人がワークシートにまとめたことを記入していきます。
![]() ![]() 全校でする遊びが決まる
5・6年生が話し合い、全校児童で楽しむ遊びの内容が決まりました。
・紙飛行機 ・人間すごろく ・射的 ・紙相撲 ・魚つり イベントの名前は現在募集中です。 ![]() ![]() 3年生 ダンボールでパズルを作る
3年生が図画工作でダンボールカッターの使い方について学習しました。まず、先生が使い方を実際に見せてから、3点について注意しました。
・よく見ること ・刃を人にむけないこと ・刃の進むところに注意すること その後、実際にダンボールカッターを使ってダンボールを切り、パズルを作りました。子どもたちは、楽しそうに活動していました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ふぶきの家ができました!![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() かなり重い小屋を、皆で玄関からふぶきのところまで運びました。 その後は、古い小屋と新しい小屋を、柵に引っかからないよう持ち上げて交換しました。 ふぶきも心配そうに見ていましたよ。 新しい家が設置されると、初めは周りを歩いていたふぶきですが、少しずつ慣れて中に入ってくれました。 これで、ふぶきも安心して休めます。 お手伝いしてくださった皆様、ありがとうございました。 5月14日(金)![]() ![]() ![]() ![]() じゃこごはん かつおの立田揚げ きんぴら かきたま汁 牛乳 かつおは、江戸時代、その年に初めてとれる食べ物を食べると 長生きすると言われたことから、「初がつお」は今でも大人気です。 今日は、生姜と酒、みりん、しょうゆで下味をつけて片栗粉をまぶし、 油で揚げました。 5月13日(木)![]() ![]() 麦ごはん マーボー豆腐 わかめスープ 茹でそらまめ 牛乳 今日は、旬のそら豆を茹でて食べました。 そらまめは、漢字では「空豆」と書きます。 さやが上に向かって成長し、空をさしているように 見えることから名づけられたと言われています。 |