国語「メダカ」（３年生）
３年生の全クラスで道徳「きまりじゃないか」や３組では国語「メダカ」の授業にも取り組みました。段落ごとの要点をつかみながら、教科書に線をひいたり、プリントにまとめたり、挿絵で説明したり、学習を深めることができました。子どもたちにとっても、また宮原先生にとってもとても有意義な時間となりました。 身を守るには？（２年生）
身の守り方、安全な歩き方についてお話しいただきました。 ファミリーeルール講座（３・４年生）
総合「蚕の観察」（３年生）
子どもたちが朝とってきた桑の葉をもりもり食べて、少しずつ大きくなってきました。だいぶ観察しやすい大きさになってきたので、今日は蚕の観察をしました。 「蚕の目はどこにあるのだろう？」 「足はいくつあるのかな？」 「小さな糞をした！」 「葉の食べ方がかわいい！」などなど 子どもによって、観察するポイントはさまざま。1人の気付きから、新たな気付きにつながる姿も見られました。みんなで学習するからこそ、学べることもたくさんありますね。 なかには、蚕がどうしてもこわくて、恐る恐る観察する子の姿も見られました。 ６月中旬ごろ、一人一人が飼い始める予定です。 
Line教室（6年生）
「虫を食べる植物！？」（2年生）
眼科検診(5年生)
子供たちが自分であっかんべーをすることで、お医者さんは直接触れずに検診していました。色々配慮して頂いた中で、検診を実施しています。 体力テスト(5年生)
2年生からメッセージ(5年生)
図工「見たことのない宇宙人」（３年生）
理科「チョウを育てよう」（３年生）
体が大きくなるとともに、最近は姿が変わりました。 さて、この後どうなるのでしょう？ 特にアゲハチョウの変わった姿は、とても見つけづらいです。 どこに、いるか分かりますか？ 
思いが大漁！（2年生）
すてきなぼうし（2年生）
図工で「わっかでへんしん」に取り組みました。
絵本「ミリーのすてきなぼうし」の読み聞かせを聞いてからスタート！ 自分だけのすてきなぼうしができました！ 画像出典『ミリーのすてきなぼうし』 （きたむらさとし BL出版 2009/6/1） 
パソコンの学習（1年生）
図書室より
６月に入って図書室前の掲示が変わりました。 色とりどりの紫陽花が咲き、虹がかかりました。 天井を見上げると、雨のしずくや傘が…。 図書室に行くのが楽しみになります。 調理実習・炒め物（６年生）
算数「１分よりも短い時間の単位」（３年生）
どのくらい早く言えますか？ 今まで習った「分」よりも短い時間。「分」より短い時間の単位って？ 子どもたちからはすぐに「秒」と出てきました。 「秒」の意味を確認したら、今日は「早口言葉」に挑戦して「秒」をはかったり、「秒」に合わせて手をたたいてみたり、１分間を自分で数えてぴったりだったか確かめてみたり、遊びを通して「秒」の意味尾深めました。 体育「体力テストに向けて」（３年生）
体力テストに向けて、各種目の練習、計測が始まりました。友達とペアを組み、反復横跳びと長座体前屈に取り組みました。反復横跳びに取り組むときには、マスクを外して、しゃべらずに取り組み、熱中症にもみんなで気を付けました。
国語 説明文「メダカ」（３年生）
この字の良いところは…（２年生）
友達の字の良いところをたくさん見付けています！ |