明日はリモート授業の日です。本日、クロムブックを持ち帰りますのでよろしくお願いいたします。

　円滑に学習できるようにするため、各学級で最終確認を行いました。写真は、３・４年生の様子です。

　今日は、たてわり遊びの日でした。５・６年生が遊びを考え、縦割り班ごとに遊びました。１年生から６年生が一緒になり、楽しそうに遊んでいました。

　２年生も、今日から外国語活動がスタートしました。ALTの先生が昨年度と同様、スタンリー先生と知って、子どもたちは大喜び！気持ちを表す言葉を、ジェスチャーを交えて教えてもらいました。ジェスチャーゲームやキーワードゲームで、言葉をしっかりと覚えることができました。次の外国語活動が、待ち遠しい２年生です。

【今日の献立】

赤米
鰆の照り焼き
たけのこのきんぴら
よもぎだんご汁
牛乳

「端午の節句」献立です。

「鰆」は、出生魚で、成長するにしたがって名前が変わります。
こどもの成長を願う意味があります。

「たけのこ」には、すくすく元気に大きく育ってほしい
という願いが込められています。

「よもぎ」には、魔除けの力があるとされています。
今日は、よもぎ粉を白玉だんごに練りこんで、だんご汁を
作りました。

【今日の献立】

ミルクパン
鮭の香草焼き
ピッティパンナ
豆のスープ
くだもの
牛乳

学ぼう！食べよう！世界の料理
今日は、スウェーデン王国・ストックホルムの
料理を作りました。
ピッティパンナは、スウェーデンに昔からある家庭料理です。
「フライパンで作る小さな炒め物」という意味があるそうです。

　５・６年生が体育で「２０ｍシャトルラン」をしました。「２０ｍシャトルラン」は有酸素運動能力に対する体力測定の方法の一つで、往復持久走とも言います。

　CDプレイヤーを使います。一定の間隔で１音ずつ電子音が鳴り、電子音が次に鳴るまでに２０ｍ先の線に達し、足が線を越えるか、触れたら、その場で向きを変えます。この動作を繰り返します。

　３年生が外国語活動で「How are you?ごきげんいかが？」の学習をしました。今日は、担任の先生だけでなく、ALTと２人で指導しました。

　ALTの英語に合わせ、担任の先生は大きなジェスチャーをして感情を表現していました。（２枚目の写真）　子どもたちは、表情やジェスチャーの大切さや意味に気付き、感情や状態を表す表現に慣れ親しんでいました。

　１年生が国語で正しい鉛筆の持ち方を意識して、いろいろな線を書く学習をしました。正しい持ち方を身につけることが大切です。ご家庭でも確認をお願いいたします。

　今日の音楽朝会は、全校児童で「翼をください」を歌いました。いつもよりも間隔を開け、マスクをしたまま歌いました。

　体育館にはきれいな歌声が響いていました。音楽朝会の終わりには担当の４年生、６年生の児童が前に立ち、感想をしっかりと述べていました。

　今日は、月に一度の外国語活動の時間でした。ＡＬＴのスタンリー・オウ先生の自己紹介を楽しそうに聞いていた１年生たち。一人一人、オウ先生と挨拶をして、オウ先生のサインをもらうことができました。「My name is 〜.」を使って、自分の名前を伝えることもできました。