今日の献立は、ドライカレー、温野菜のごまドレッシング、フルーツヨーグルト、牛乳でした。
今日はドライカレーに３４ｋｇの玉ねぎを使いました。給食の玉ねぎは大きめなので１個２５０ｇとすると、単純計算で１３６個の玉ねぎを使ったことになります。玉ねぎをじっくりと煮詰めて甘みを引き出し、とてもおいしく仕上がりました。子供達もよく食べていました。

今日の献立は、じゃこごはん、かつおの竜田揚げ、五目きんぴら、かきたま汁、牛乳でした。
今日は旬の魚であるかつおを竜田揚げにしました。かつおは万葉集や徒然草にも登場するほど、古くから食べられてきた魚です。かつおは旬が２回ある魚で、春から初夏に漁獲されるかつおを初鰹と言います。初鰹はさっぱりした味わいが特徴で、「目には青菜　山ほととぎす　初鰹」という歌も詠まれるほど、昔から人気の味覚でした。旬の食べ物を味わって食べてもらえたらと思います。

保護者の皆さまにご来校いただける機会がなかなかありませんので、子供たちの作品をＨＰ上で紹介していきます。

６年生の図工作品「墨と水から広がる世界」の力作が廊下に展示してあります。箒の先っぽ、スポンジ、糸、コップ、独楽等を使って自分で作った筆を使って作成しました。

１年生のことをとても気にかけて行動できました。班で動くこと、時間を気にすること、次はどこに行こうか相談しながら活動できました。また一歩お兄さんお姉さんになりました。
出発と帰校したときには式の司会を務めました。

お弁当は学校に戻って。せっかくなので雰囲気を出すために外で食べよう！となりました。普通なら班ごとに輪になってというところですが、これもコロナバージョン。なかなか見たことがない光景です。
それでも子供たちは大喜び。お弁当のご準備ありがとうございました。

「疲れた」「もう歩けない」「足が痛い」…帰り道は弱音が至るところから聞こえてきます。
帰校すると校庭では５年生がバケツ稲に取り組んでいます。

　

　

　

　

富士見台公園に来ています。とてもよい天気で木陰がひんやりして気持ちがいいくらいです。

　

　

　

　

１年生がいよいよ学習端末に挑戦。さっとできたり、うまくいかなかったり。今後、家庭での活用も想定して５月２０日からの個人面談の時にお持ち帰りいただいて、各ご家庭でWi-Fi等に接続できるように設定していただきます。ご家庭でも練習してみてください。
６月１２日（土）に実際にオンライン授業を試行する予定です。

総合では、日光移動教室へ向けて調べ学習をします。
調べ学習の前にどのくらい日光について知っているのかをクイズ形式で確認しました。
「日光東照宮について調べてみようかな」など、調べ学習を楽しみにしている姿が見られました。

今日の献立は、ごはん、擬製豆腐、呉汁、野菜のごまおかかあえ、カラオレンジ、牛乳でした。
擬製豆腐は、豆腐をつぶして卵やにんじん、ごぼうなどを細かく切ってまぜて焼いた精進料理の一つです。つぶした豆腐をもとの豆腐のように四角い形に成形することから、「擬製」豆腐というそうです。

社会の授業で、「学校の南と東にはどんな物があるかのか？」という疑問を解決するために地域巡りを行きました。
子ども達は、地域にある建物や公園などを見つけては、一生懸命にメモ用紙にまとめていました。
付き添いに参加して下さった保護者の皆様、どうもありがとうございました。