２校時、自然を守ることについての教材での学習です。
担任の音読をとても真剣に聞いていました。

２校時、大田原移動教室の事前学習をしています。
一人一台のタブレットをフル活用して調べます。
担任からは、クオリティーの高いものを作るようにとの指示がありました。

５校時、ソーラン節の練習です。
６年生が５年生に見せていました。

５校時、拍を感じる学習です。
リズムと拍の違いがわかっているようです。

５校時、３桁÷１桁の計算の学習です。
筆算で計算をします。

給食が始まって１ヶ月です。
給食当番の配膳も上手にできています。

隠れた数を求める学習です。
図を使って考えました。

４校時、「歌のにじ」と言う曲を歌っていました。
この後、リコーダーの練習です。

４校時、「好きか」を尋ねる文の学習です。
CDを聞いて、質問文を確認して活動になります。

４校時、「全部で何個か」と言う問題を作っています。
おはじきを使いながら、ペアで問題を考えていました。

４校時、音読をしています。
「えいっ」と言う教材です。
単元の終盤となり、テストの予告もありました。

話し合いをしています。
体育祭の表現活動についてのようです。
より良いものをつくるために頑張ってね。

３校時、随筆を書いています。
様々なテーマがあるようです。

３校時、小数のかけ算の学習です。
筆算での計算練習をしています。

３校時、前回の続きです。
紙粘土を着色して、食べ物を作っています。

３校時、そら豆のさやむきを行なっています。
さやから大きな豆が出てきてびっくり。
とても楽しそうにかつどうしています。

１年生も学校生活に慣れ、積極的に活動しています。

授業や家庭学習でタブレットを最も使っているのが、中学年です。
もうすっかり使いこなしています。

低学年もタブレット操作に慣れてきました。

タブレットの活用がどんどん進んでいます。