学力強化週間
定期テスト(本校では「まとめテスト」といいます)の直前1週間前は、「学力強化週間」となります。
特別な事情がなければ、部活動もお休み。放課後の教室は質問教室や自主学習の場となり、何人もの生徒が残って先生に質問をしたり、教え合ったりします。 「しーん」と静まりかえり、自分の学習に集中している教室もあります。1年生も初めての定期テストに向けて、中学生らしい学習習慣を身に付けるよい機会となります。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 梅雨の晴れ間
上は、本校1号館3階から見た南側の風景です。下は、同じく北側、中山小方面の風景です。
豊かな緑に覆われた里山、開け放した窓から風が吹き抜けます。 教室からは先生の元気のよい説明が聞こえ、時々生徒の和やかな笑い声が響いてきます。 梅雨の晴れ間のひと時です。 ![]() ![]() ![]() ![]() ミニ教員研修
今日はミニ教員研修会。放課後パソコン室に集まり、学習用端末を授業や行事などもっと使えるようになるために先生たちも勉強です。
生徒になったつもりで課題に挑戦したり、端末上でアンケートテストを作ったりしました。工夫次第でいろいろなことができるので、大人もわくわくです(^^) ![]() ![]() ![]() ![]() 3年生の廊下は
体育祭が無事終わり、3年生は9月の修学旅行に向けての事前学習も始まりした。廊下には京都・奈良の様々な寺院、名所を調べた壁新聞が掲示されています。期待感が高まりますね。
今日からは学力強化週間。3年生は授業に集中しているようです。来週のまとめテストに向けて、黒板には「一週間前」の文字が。気合も入ります。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6月11日(本日)の学校説明会について
本日、八王子市「学校選択制」に基づく、令和4年度入学希望生徒保護者向けの学校説明会を、予定通り開催します。
1 日時 ・学校説明会 14時25分〜15時(終了目安時刻) 本校図書室(2号館2階)にて ・5時間目(13時25分〜14時15分)は学校公開です。 説明会参加の保護者の皆様も校内をご覧になれます。 密を避けるため、2,3年生の教室には入れません。 廊下からの参観にご協力ください。 2 受付等 ・1号館中央玄関より校内にお入りください。 ・必ず受付を通り、検温と手指消毒し、参観票にご連絡先をご記入 ください。 ・体調不良の方は参加をご遠慮ください。校内ではマスクを着用の 上、私語はお控えください。 ※ 説明内容は後日(来週以降になります)中山中ホームページにて公開します。ご質問等は副校長までお寄せください。 ![]() ![]() ノーチャイム
本校は「ノーチャイム」制をとっています。授業の始まりと終わりを知らせるチャイムは鳴りません。でも、授業は始まる前にはどのクラスもきちんと着席。生徒はちゃんと時計を見て、余裕をもって何の問題もなく行動しているようです。
昼休みの終わりだけは、始業5分前に予冷が鳴ります。図書室や廊下で過ごしている人も、校庭でボール遊びをしている人も、さっと切り替えて教室に入ります。 中山中の「伝統」と生徒一人一人の「自覚」のなせる業だなあと思います。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 体育祭応援ありがとうございました
3時間遅れの11時30分に開会した体育祭。
コロナ下で様々な制限があるなかでしたが、最後まであきらめない熱戦が繰り広げられ最後はあふれる笑顔で、幕を閉じました。 保護者の皆様、応援ありがとうございました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 体育祭準備
昨夜までの雨が上がり、校庭には水たまりができています。
先生たちが朝早くから出て、スポンジで水を吸ったり砂を入れたりして、11時30分から体育祭ができるよう、準備を始めています。 一般生徒の登校時刻は11時10分。係ごとに少し早く集まり準備しなければならない生徒がいるかもしれませんが、それ以外の生徒はあまり早く来すぎないよう協力してくださいね。 11時30分開始のプログラムはリンクから。 R3体育祭プログラム(11時30分開会版) ![]() ![]() 明日の体育祭は3時間遅れ![]() ![]() 明日の体育祭は、3時間遅れ(11時30分)の開始を目指して準備をします。 ただ、それも今後の天候、明朝のグランドコンディション次第です。実施の可否は午前7時に判断します。 体育祭の実施の有無にかかわらず、一般の生徒は11時10分にお弁当をもって登校します。体育祭を月曜に延期する場合は、4,5,6時間目の授業をします。 雨が早めに上がってくれればいいのですが・・。 体育祭予行練習
爽やかな晴天のもと、予行練習が行われました。
本番を想定した係生徒の動きや入退場の確認などを行いました。テキパキと働く係、本番同様の真剣な演技、当日が楽しみになりました。 感染症に注意して応援席や係の仕事のときは、原則マスク着用。でも、暑い日に長時間のマスク着用は熱中症の危険が・・なので、時々外して休憩です。運動中はマスクをとって競技に臨みます。 感染症と熱中症、どちらも注意してがんばります。 ![]() ![]() ![]() ![]() 体育祭予行の準備
明日は今週末にせまった体育祭予行練習です。
授業が終わり、学年やクラスで少し練習をしたあと、係の生徒がテントを張ったり、ラインを引いたり、アナウンスの確認をしたり。 てきぱきと進めていました。明日の天気予報は「快晴」だそうです。 ![]() ![]() ![]() ![]() 3年 美術
3年生は日本美術史の授業です。
GIGAスクール構想の一環として、生徒一人一人に学習用端末が配布されたので、それを活用して仏像や歴史的建造物の画像を見ながら、先生の解説を聞いています。 阿修羅像は少年の面影を宿しています。東大寺大仏殿の天井のマス目はひとます4畳半と同じ大きさなんだとか。 画像を手元で拡大することができ、仏像の表情などが良く見えるので、よりじっくり観察することができます。京都・奈良への修学旅行への期待も高まります。 ![]() ![]() ![]() ![]() 絶好の練習日和
今週から体育祭に向けた練習が始まりました。
外では1年生が体操のあと、全員リレーの練習です。練習でも真剣そのもの。暑くなってきました。小まめな水分補給ができるよう水筒を準備しましょう。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 校内の池
今日はうっとりするような陽気。校庭の隅から体育祭の練習を見ていました。
すると、「ゲコゲコ、ゲコゲコ・・」とカエルの鳴き声。保健室の前の池からです。 私がこの学校に来るずっと前に地域の方のご協力で作っていただいたという池。見るとたくさんのオタマジャクシ、メダカが泳いでいました。カエルも周りの山から産卵に来ているようです。 ハスの花が可憐に咲いていました。 ![]() ![]() 八王子郷土献立「桑都御膳(そうとごぜん)」
今日の給食は「桑都御膳(そうとごぜん)」。八王子の名産、桑の葉、絹にちなんだ献立でした。
「八王子は、昔「桑の都」とよばれ、養蚕業、絹織物産業がとても盛んでした。今では養蚕農家が減ってしまいましたが、全国有数のネクタイ生地の産地として発展を続けています。八王子桑都かるたでは「よ」の読み句で「養蚕のおもかげ伝える桑畑」と読まれています(きょうの食育メモより)」 メニューは、かてめし(まぜごはん)、桑都焼(桑の葉パウダーを入れた魚のホイル焼き)、絹のお吸い物(シルクパウダーを入れた団子、絹糸に見立てたそうめんを入れたすまし汁)。 八王子の伝統、美味しくいただきました。(^^)v ![]() ![]() ![]() ![]() 3年 国語
3年生の国語の授業をのぞいてみました。
詩の単元。高村光太郎「レモン哀歌」の世界を味わっていました。 「愛」と「恋」はどう違うのか。前の時間に学んだ「初恋」の世界との対比から深く考えさせられる内容でした。 智恵子の最期の時に触れ、光太郎と智恵子の愛が静かに伝わってくる詩だなあと、改めて感じ入りました。 ![]() ![]() ![]() ![]() 体育祭 クラス旗
6月の体育祭に向けて、クラス旗が完成しました。
一人一人原画として考えてきたアイディアを、クラスで一つにしぼります。それをクラス旗の担当がポスカなどを使って色鮮やかな大きな旗に仕上げました。 1年生は初めてのクラス旗づくり。 先輩たちの作品を参考に、クラスカラー(1組赤、2組青、3組黄)をイメージし協力して作り上げました。 2,3年生はさすがの完成度。 赤と青にちなんだ動物やキャラクターを配置した力強いデザインです。 クラス旗は体育祭のあとも、1年間クラスの皆を見守ります。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 3年 数学
多項式×多項式の計算について学習していました。
ただやり方を覚えるだけではありません。長方形の面積の求め方を使って、かけ算の式を足し算の式に「展開する」理由や意味をしっかり理解してから進みます。 「なるほど〜」十分に趣旨を理解したところで、例題と練習問題に取り組みます。これまでに学習した分配法則を使って問題を解決します。 導入、例題の説明、練習問題、皆で答え合わせ、そして宿題の指示、50分間、皆集中して学習していました(^^) ![]() ![]() ![]() ![]() 3年 英語
教科書のLesson1「Stand by Me」の学習です。
現在完了進行形「ずっと〜し続けている」という言い方と文型を学び、本文の内容を理解します。 文法の復習をしたり、ノートでポイントを押さえたり、スクリーンに映し出された文を日本語や英語に直したりして現在完了進行形を身に付けます。 本文のヒアリングや進出単語の練習には、デジタル教科書が登場。先生も生徒もICTを活用できるようがんばっています。 ![]() ![]() ![]() ![]() 生徒総会
5時間目は生徒総会でした。
緊急事態宣言が延長されたので、体育館に全校生徒が集まる形ではなく、各クラスをオンラインでつなぐ形で行いました。 生徒会本部役員が司会を担当、議長、専門委員長が交代で、カメラの前に座り発言、話し手は、密にならないよう、自分の番が来るまで廊下で待ちます。 議事承認の拍手が教室から聞こえてきて総会は見事に成立です。 ![]() ![]() ![]() ![]() |
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